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Representaciones sociales sobre la persona con discapacidad de estudiantes de nivel superior en México by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista iberoamericana de educación Vol. 80, no. 2, esp. (2019), p. 129-150
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Cultura en la formación de profesores de lenguas de contexto iberoamericano [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista iberoamericana de educación Vol. 81, no. 1, esp. (2019), p. 211-232
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Geometría dinámica y razonamiento científico: Dúo para resolver problemas [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 1 (2019), p. 7-37
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‘Las matemáticas son para ser aplicadas’: Creencias matemáticas de profesores mexicanos de bachillerato [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 1 (2019), p. 92-120
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Tareas que desarrollan el sentido matemático en la formación inicial de profesores [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 1 (2019), p. 121-143
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Evaluación de estrategias formativas para mejorar las actitudes hacia las matemáticas en secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 1 (2019), p. 176-203
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Una introducción al concepto de derivada en estudiantes de bachillerato a través del análisis de situaciones de variación [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 1 (2019), p. 258-280
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Significados, representaciones y lenguaje: las fracciones en tres generaciones de libros de texto para primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 2 (2019), p. 22-60
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Desarrollo del sentido estructural en alumnos universitarios mediante el uso de la Teoría de la Variación en el manejo de expresiones algebraicas racionales [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 2 (2019), p. 161-194
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Las tecnologías en el aula para la enseñanza del contraste de hipótesis [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación matemática Vol. 31, no. 2 (2019), p. 195-211
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Evaluación de atención, memoria y flexibilidad cognitiva en niños bilingües [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 2 (2019), p. 167-186
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Inclusión educativa en relación con la cultura y la convivencia escolar [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 2 (2019), p. 187-211
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Enseñanza a partir de saberes tradicionales de las comunidades de la etnia Wayuu [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 2 (2019), p. 237-255
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Incidencia del conflicto armado en la vida de estudiantes universitarios en Colombia [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 2 (2019), p. 256-273
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Educación para la paz: aproximación teórica desde los imaginarios de paz [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y educadores Vol. 22, no. 2 (2019), p. 277-296
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Innovación y cambio: percepción de vivencias en una escuela infantil itinerante [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 38, no. 2 (2019 ), p. 175-184
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