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La enseñanza inicial del concepto de fracción por maestros en formación by
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In: Contextos educativos : revista de educación No. 18 (2015), p. 9-23
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Enseñar e involucrar : el uso del tiempo en el bachillerato en México [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 379 (2018), p. 115-144
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Enseñar y aprender con escholarium: un estudio de caso sobre la implementación del proyecto en un CEIP de la comunidad de extremadura. [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 2 (2018 ), p. 171-190
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Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 15, no. 1 (2020) p. 76-87
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Epidemiología lesional en tenistas amateurs by
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In: E-motion : revista de educación, motricidad e investigación No. 3 (2014), p. 108-119
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Equidad de géneros como unidad de aprendizaje en la universidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 180-191
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Escalas de certidumbre y balanzas de argumentos. Una experiencia de construcción de marcos epistemológicos para el trabajo con Pseudociencias en secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Ápice : revista de educación científica Vol. 3, no. 2 (2019) p. 37-53
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Escolarización temprana, trimestre de nacimiento y rendimiento educativo en primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 369 (2015), p. 159-183
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Escribir en Educación Secundaria : análisis cualitativo de textos argumentativos de adolescentes [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 360 (2013), p. 388-413
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La escuela zapatista: educar para autonomía y la emancipación [recurso electrónico en línea] by
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Publication details: Ecuador
In: Alteridad : revista de educación Vol. 14, no. 1 (2019), p. 109-121
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El espacio total a través del arte [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 1 (2014), p. 80-95
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Espacios formativos en prácticas de inclusión : una experiencia en la provincia de Buenos Aires [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 101-115
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La estandarización en el currículo educativo: la punta del iceberg de la homogeneización. [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 12, no. 2 (2017), p. 248-258
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El estatus y roles de la familia en la escuela inclusiva en Italia: el caso de un instituto profesional [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de educación inclusiva Vol. 10, no. 2 (2017), p. 181-194
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