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Formación en lectura de cuentos: Impacto en intervenciones en educadoras docentes y no docentes [recurso electrónico en línea] by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 19. No. 3 (2019), p. 1-32
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Responsabilidad social universitaria en Latinoamérica. Los casos de URSULA y AUSJAL [recurso electrónico en línea] by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 19. No. 3 (2019), p. 1-27
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Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba [recurso electrónico en línea] by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 19. No. 3 (2019), p. 1-29
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La teoría de la intencionalidad de John Searle [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 83-102
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La filosofía analítica : su enfoque hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 149-169
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De la alteridad a la hiperalteridad : la relación con el otro en la sociedad red [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 193-212
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Enseñanza y filosofía : experiencia y desafío a partir de perspectivas de profesoras universitarias memorables [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 257-278
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Reflexiones filosóficas y sociológicas de la educación : un abordaje paradigmatológico [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 55-82
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El símbolo como ámbito de reflexión filosófica de la sociología de la educación [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 101-120
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Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 123-140
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Enfoque sociológico de los modelos de formación del profesorado universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 141-159
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Educación como práctica social : la cuestión del otro y su reconocimiento [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 195-193
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Hannah Arendt y el problema de la educación [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 219-235
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