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¿Es la teoría de Bourdieu un constructo infalsable? Reflexiones en torno al personalismo en las instituciones [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 9, no. 13 (2019), p. 123
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¿Es la universidad un entorno accesible? Historias de vida de estudiantes con discapacidad [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Vol. 21, no. 1 (2019 ), p. 85-101
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¿Es obligatoria la educación secundaria para los jóvenes y adultos?: sentidos acerca de la obligatoriedad escolar presente en Centros Educativos de Nivel Secundario [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 14, no. 14 (2017), p. 1-26
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¿Hasta qué punto los “niños” de hoy son diferentes de los de antes? : un aporte psicoanalítico al debate sobre la pluralidad de infancias [recurso electrónico en línea] by
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Language: Spanish In: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 23, no. 23 (2024), p. 1-18
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¿Lenguaje inclusivo en la universidad? : la responsabilidad de los talleres de escritura académica [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Format: available online remote
Language: Spanish In: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 22, no. 22 (octubre 2023), p. 1-18
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El último año en la secundaria : fronteras de las prácticas de lectura juveniles [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Format: available online remote
Language: Spanish In: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 25, no. 25 (diciembre 2025), p. 1-41
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¿Ni con el pétalo de una rosa? : Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 7, no. 18 (2016), p. 24-40
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¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores y diferencias de género [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Educación xxi Vol. 23, no. 1 (2020), p. 275-296
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¿Podemos emplear las webquest en el aula de grado educación infantil? by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Eduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación Vol. 9, no. 2 (2015), p. 85-95
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¿Por qué el enfoque histórico cultural? [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 2 (2018), p. 24-33
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¿Por qué la investigación educativa no impacta en la práctica docente? [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios sobre educación Vol. 34 (2018), p. 9-27
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¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas? by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Actualidades investigativas en educación Vol. 16, no. 3 (2016), p. 1-21
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