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Conflictos y violencia de género en la adolescencia : análisis de estrategias discursivas y recursos para la coeducación [recurso electrónico en línea]

by Bascón, Miguel | Saavedra, Javier | Arias, Samuel.

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Conocimientos disciplinares y pedagógicos de las educadoras de párvulos en Chile [recurso electrónico en línea]

by Moreno Vera, Fabiola | | De la Herrán Gascón, Agustín | .

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La construcción de identidad profesional en los estudiantes del profesorado de educación primaria [recurso electrónico en línea]

by Elías, María Esther | .

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La construcción de la identidad profesional del maestro de primaria durante su formación inicial : el caso de la Universidad de Barcelona [recurso electrónico en línea]

by Jarauta Borrasca, Beatriz | | Pérez Cabrera, María José | .

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La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: un análisis en la sociología de la educación [recurso electrónico en línea]

by Macedo, Eunice | Araujo, Helena C | | Magalhaes, António | Rocha, Cristina.

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La construcción del conocimiento en el proceso de aprender a ser profesor : la visión de los protagonistas [recurso electrónico en línea]

by Medina Moya, José Luis | | Pérez Cabrera, María José | .

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Contenidos de naturaleza de la ciencia y la tecnología en los nuevos currículos básicos de educación secundaria [recurso electrónico en línea]

by Vázquez Alonso, Angel | | Manassero Mas, María Antonio | .

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Contenidos e incidencia en la práctica de la formación docente en Canarias [recurso electrónico en línea]

by Alfageme González, M. Begoña | | Arencibia Arencibia, Juan Santiago | | Guarro Pallás, Amador | .

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El contexto familiar del alumnado en riesgo de abandono escolar temprano según la tipología familiar [recurso electrónico en línea]

by Martín Quintana, Juan Carlos | | Alemán Falcón, Jesús A | | Marchena Gómez, Rosa | Santana Hernández, Rafael.

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El contexto neoliberal en el alcance de la equidad propuesta por las políticas europeas de proficiencia lingüística : el caso del español en el sistema educativo sueco [recurso electrónico en línea]

by Rottenberg, Débora | | Francia, Guadalupe.

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Contraste entre el currículum nacional, texto escolar y las decisiones del profesor en el aula : análisis del discurso desde la perspectiva multimodal en clases de historia y geografía [recurso electrónico en línea]

by Haas Prieto, Valentina | | Molina Valdés, Elsa | | Manghi Haquin, Dominique.

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Contribuciones para la construcción de un enfoque de las neurociencias de y con la educación en la formación universitaria de pregrado en Ciencias de la Educación [recurso electrónico en línea]

by Bacigalupe, María de los Angeles | | Mancini, Verónica Andrea.

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La coordinación docente en la universidad: retos y problemas a partir de Bolonia [recurso electrónico en línea]

by Bolarin Martínez, María José | | Moreno Yus, María Angeles | .

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Creencias y concepciones de profesores chilenos sobre las matemática, su enseñanza y aprendizaje [recurso electrónico en línea]

by Donoso, Paola | | Rico, Nuria | Castro, Encarnación.

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Cuando la comunidad entra en la escuela: Un estudio de casos sobre los grupos interactivos, valorados por sus protagonistas [recurso electrónico en línea]

by Alvarez Alvarez, Carmen | | Puigdellívol, Ignasi | .

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El cuento musical : análisis de sus componentes textuales, musicales e ilustrados para el desarrollos de las competencias básicas en educación primaria [recurso electrónico en línea]

by De Vicente Jague Jara, María Isabel | | Guerrero Ruíz, Pedro.

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De la teoría a la práctica : profesorado y alumnado ante el desarrollo de un proyecto de innovación sobre la igualdad de género y la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria [recurso electrónico en línea]

by Díaz de Greñu Domingo, Sofía | Anguita Martínez, Rocío | Torrego Egido, Luis M.

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De las creencias de la comunidad educativa escolar sobre actividad física, a las políticas institucionales del centro educativo [recurso electrónico en línea]

by Núñez Rivas, Hilda Patricia | | Campos Saborío, Natalia | Holst Schumacher, Ileana | Alfaro Mora, Flory Virginia.

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Del amor romántico a la violencia de género : para una coeducación emocional en la agenda educativa [recurso electrónico en línea]

by Ferrer Pérez, Victoria | Bosch Fiol, Esperanza.

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Demandas sociales y formación inicial del profesorado : ¿un callejón sin salida? [recurso electrónico en línea]

by Zapico Barbeito, María Helena | | Martínez Piñeiro, Esther | | Montero Mesa, María Lourdes | .

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