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Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) : una experiencia creada por niños a través de superhéroes [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Vol. 21, no. 1 (2025), p. 208-231
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Educación decolonial en la arquitectura: un estado del arte [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Vol. 21, no. 1 (2025), p. 232-254
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Frantz Fanon y la Nueva Escuela Mexicana : reflexiones desde la antropología y la pedagogía intercultural [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-12
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Análisis de la política educativa indígena en el Estado de Baja California, México : un acercamiento epistémico desde Frantz Fanon [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-23
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Rescatando al Departamento de Educación [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-12
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Lo performativo en la investigación educativa : ensayo sobre las especies que habitan en los bordes del camino [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-14
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Desigualdad socioeducativa : ¿qué hay de social y qué de educativo? En la búsqueda de un aporte conceptual desde la Sociología de la Educación [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-13
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Sobre los ingresos, el acceso y el inicio a la universidad argentina : un estudio través del tiempo [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-21
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

La investigación como pedagogía insurgente : crónicas de una experiencia en la Escuela de Educación Secundaria Técnica 2 de Mar del Plata, Argentina [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-14
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

El aprendizaje cooperativo como estrategia inclusiva en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la filosofía [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Praxis educativa Vol. 29, no. 3 (2025), p. 1-16
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Estrategias de enseñanza rural para el relevo generacional : la experiencia de los Laboratorios Territoriales de la Universidad de Antioquia [recurso electrónico en línea] por Series Colección Deliberare
Edición: Primera edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín, Colombia : Institución Universitaria ITM : Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Agrarias, 2025
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LC5148 C7.

Orientar la mirada pedagógica : reflexiones docentes sobre la investigación y la evaluación en el aula [recurso electrónico en línea] por
Edición: Primera edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá, Colombia : Universidad de los Andes, Facultad de Educación ; Medellín, Colombia : Institucion Universitaria ITM, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LB1028.

Ruralidad y educación rural en Colombia : una mirada integral desde el maestro investigador [recurso electrónico en línea] por
Edición: Primera edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá, D.C., Colombia : Universidad de los Andes, Facultad de Educación ; Medellín, Colombia : Institucion Universitaria ITM, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LC5148 C7.

Política pública y vida escolar [recurso electrónico en línea] por
Edición: Primera edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá, D. C., Colombia : Universidad de los Andes, Facultad de Educación ; Medellín, Colombia : Institución Universitaria ITM, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LA566.

Fundamentos de la educación virtual en el ITM [recurso electrónico en línea] por Series Línea profesoral
Edición: Primera edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín, Colombia : Institución Universitaria ITM, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LB1028.3.

Comprensiones de los maestros investigadores : alfabetización científica y ambiental en Colombia [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá, D. C., Colombia : Universidad de los Andes, Facultad de Educación ; Medellín, Colombia : Institucion Universitaria ITM, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto GE90 C7.

Modalidades de formación: nuevas oportunidades para promover el acceso a la educación en el ITM [recurso electrónico en línea] por Series Línea profesonal
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín, Colombia : Institución Universitaria ITM, 2022
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LB1028.5.

Investigaciones sobre educación infantil : transiciones armónicas, procesos de lectoescritura y prácticas pedagógicas [recurso electrónico en línea] por
Edición: Primera edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá, D. C., Colombia : Universidad de los Andes, Facultad de Educación ; Medellín, Colombia : Institucion Universitaria ITM, 2023
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Colección, signatura topográfica: Acceso abierto LA567.

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