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Lejos de la naturaleza, la cultura se torna insostenible. Cultivar nos acerca a la naturaleza [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 18, no. 1 (2020), p. 125-146
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La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 19 (2015), p. 85-124
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Metodología y contenido axiológico de los programas de educación en valores by
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In: Foro de educación Vol. 14, no. 21 (2016), p. 217-226
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Movilidad estudiantil y un acceso a la nacionalidad española diferenciado: el caso de los mexicanos, colombianos y brasileños en Galicia [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 15, no. 22 (2017), p. 1-21
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N’ku Ifweln’uhu: etnografía en co-labor y la producción colectiva de la educación bilingüe intercultural desde la lengua y la cultura wichi (Chaco, Argentina) [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 17, no. 27 (2019 ), p. 125-146
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Un nuevo reto para las universidades: la evaluación de la calidad de la gestión de los Trabajos de Fin de Grado by
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In: Foro de educación Vol. 14, no. 21 (2016), p. 281-310
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La participación educativa de las familias en una escuela pública valenciana. Un estudio cualitativo by
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In: Foro de educación Vol. 14, no. 21 (2016), p. 227-248
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Lo permanente del aprendizaje humano para responder al continuo cambio [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 17, no. 27 (2019 ), p. 253-270
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La práctica del canto colectivo como eje transversal de conocimientos, actitudes y valores: una propuesta dirigida a alumnos de Grado en educación infantil y primaria by
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In: Foro de educación Vol. 15, no. 22 (2017), p. 1-21
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Problemas y limitaciones de la educación en América Latina. Un estudio comparado [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 17, no. 27 (2019 ), p. 229-251
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El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR: intentos de integración y limitaciones de las reformas en la formación de profesorado [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 277-299
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Pruebas internacionales y la búsqueda de la escolarización de «clase mundial»: un análisis crítico de narrativas políticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 45-72
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Representaciones sobre la participación social en la educación en consejos escolares en el norte de México by
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In: Foro de educación Vol. 14, no. 21 (2016), p. 383-403
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La resolución de problemas desde un enfoque epistemológico [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 18, no. 2, (2020), p. 191-209
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El rol del monstruo en las narraciones audiovisuales dirigidas a los niños y niñas. Un análisis semiótico cultural a través del dibujo infantil by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 18 (2015), p. 51-68
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Sindicalismo docente y movimientos de renovación pedagógica frente al neoliberalismo educativo: los casos de España, Argentina y Chile [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 115-134
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Teorías de la reproducción y teorías de la resistencia: una revisión del debate pedagógico desde la perspectiva materialista by
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In: Foro de educación Vol. 13, no. 18 (2015), p. 69-91
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