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Percepción docente conforme al uso de los recursos digitales en la pizarra digital interactiva con alumnos de Necesidades Educativas Especiales [recurso electrónico en línea]

by Vico Linde, Paula.

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Percepciones sobre la influencia de los estilos de aprendizaje en el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [recurso electrónico en línea]

by Nakova Katileva, Eleonora | Romero Carbonell, Marc.

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El perfil de consumo televisivo en estudiantes de grados en educación [recurso electrónico en línea]

by Martínez Serrano, María del Carmen.

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Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen [recurso electrónico en línea]

by Area Moreira, Manuel | Alonso Cano, Cristina | Correa Gorospe, José Miguel.

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Políticas transnacionales sobre aprendizaje móvil y educación: una selección de textos relevantes [recurso electrónico en línea]

by López García, Narciso José.

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Programar computadoras en educación infantil [recurso electrónico en línea]

by Martinez, María Cecilia | Marcos Javier Gomez, Marcos Javier.

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Promoción de la autogestión a través de objetos de aprendizaje adaptativos en alumnos de educación superior [recurso electrónico en línea]

by González Fernández, María Obdulia | Becerra Vázquez, José Jesús | Olmos Cornejo, Jorge Eduardo.

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Proyecto ACRA: experiencias didácticas en ciencias con realidad aumentada en los niveles pre-universitarios [recurso electrónico en línea]

by Villalustre Martínez, Lourdes | Del Moral Pérez, María Esther | Neira Piñeiro, María del Rosario | Herrero Vazquez, Monica.

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Una rúbrica para evaluar la competencia digital del profesor universitario en el contexto latinoamericano [recurso electrónico en línea]

by Lázaro Cantabrana, José Luis | Gisbert Cervera, Mercè | Silva Quiroz, Juan Eusebio.

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Un recurso didáctico basado en el uso de un sistema de preguntas abiertas soportado por tecnología [recurso electrónico en línea]

by Valdivia Pinto, Ricardo Elías | Castillo Ochoa, Patricia Vilma.

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Revisión y análisis sobre competencias tecnológicas esperadas en el profesorado en Iberoamérica [recurso electrónico en línea]

by Sandí Delgado, Juan Carlos | Verónica Sanz, Cecilia.

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Seguridad y fiabilidad en la gestión de la información de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la Educación Superior [recurso electrónico en línea]

by Ramírez Mera, Urith | Tur, Gemma.

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Tensiones en el diseño instruccional de cursos en línea en instituciones de educación superior [recurso electrónico en línea]

by Patiño Zúñiga, Irma Azeneth | Martínez Cantú, Aurora Guadalupe.

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Tipologías de uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación: una revisión sistemática de la literatura

by Tapia Cortes, Carolina.

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La transferencia de los procesos de investigación en CSCL a las dinámicas de formación. Un análisis de un caso en la Universidad de Valladolid [recurso electrónico en línea]

by Rubia Avi, Bartolomé | Jorrín Abellán, Iván | Dimitriadis Damoulis, Yannis.

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Tutorización virtual de trabajos final de grado y máster: Valoración de la experiencia por parte del alumnado [recurso electrónico en línea]

by Lizandra, Jorge.

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Twine como herramienta digital para el desarrollo de la competencia lingüística y literaria en el marco de la Educación Superior [recurso electrónico en línea]

by Elías González, Cristina I | Rodríguez Rodríguez, María Nayra.

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Uso de las plataformas educativas y su impacto en la práctica pedagógica en instituciones de educación superior de san luis potosí [recurso electrónico en línea]

by Ramirez Valdez, Wilmer | Barajas Villarruel, Juan Ignacio.

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Uso de las TIC en la interacción profesor-alumno: un estudio de caso en una Escuela de Arte y Superior de Diseño [recurso electrónico en línea]

by Canós Rius, Nancy | Guitert Catases, Montse.

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Uso y funcionalidad didáctica de Twitter desde la perspectiva del estudiante universitario. Un estudio de caso en la UNED [recurso electrónico en línea]

by Vázquez Cano, Esteban | Sevillano, María Luisa.

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