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		No cover image available ¡ Los Tseltales aprenden sin enseñanzas ! by Maurer Avalos, Eugenio, 1928-. Material type: Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.
		No cover image available A Checklist of pluridisciplinary criteria for the evaluation of materials used in the teaching-learning of the mother tongue in primary andsecondary schools in Brasil / Francisco Gomes de Matos. by Gomes de Matos, Francisco \| UNESCO. Division of Structures, Content, Methods and Techniques of Education. Series: ED- 83/WS/21Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1983Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 372.461 (81) =20 "1983" GOM.
		No cover image available Actitudes de los creoles de bluefields hacia la implementación de su lengua materna kriol en educación primaria EIB by Quinn Narcisso, Hermin \| Sandino, Saida. Material type: Article; Format: print Publication details: Nicaragua Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Activites d'expression : "Le Langage". by Francia.Ministére de l'Éducation Nationale et de la Culture. Series: La Réforme de l'enseignement prescolaireMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Bruxelles : Ministère de L'Éducation Nationaleet de la Culture Française, 1974Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 372.2: 80.931.5 (493) =40 ACT.
		No cover image available Los actores educativos frente al uso de la lengua materna en un centro escolar indígena de Chiapas by Cruz Pérez, Oscar \| García Lara, Germán Alejandro \| Ocaña Zúñiga, Jesús \| Pérez Jiménez, Carlos Eduardo. Material type: Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available L' aménagement linguistique en contexte éducatif plurilingue (version Afrique) : Schemá pour une réforme linguistique en contexte scolaire / Joseph Poth. by Poth, Joseph. Series: Guide pratique linguapax ; i.Edition: 2a. ed.Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1999Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 372.88 (6) =40 POT No. 1.
		No cover image available El análisis de las prácticas como técnica de formación y desarrollo by Bronckart, Jean Paul. Material type: Article; Format: print Publication details: Madrid, España Availability: No items available.
		No cover image available Análisis de los procedimientos de creación de palabras en las primeras etapas de adquisición de la lengua materna: experiencia de investigación acción con alumnado de Grado de Educación Infantil by Luengo González, María Rosa \| Molina Moreno, María Mercedes \| Muñoz Luengo, Alba. Material type: Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Apprentissage de la langue maternelle écrite : étude sur des populations "les moins favorissées" dans une approche interdisciplinaire / Mario Christian Meyer. by Meyer, Mario Christian \| Ajuriaguerra, Julian de \| UNESCO. Division des structures, contenus, méthodes et techniques de l'éducation. Series: ED. 85/WS/65Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Paris : UNESCO, 1985Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 372.461/.462 (81) =40 MEY.
		No cover image available La argumentación escrita al inicio de la carrera [recurso electrónico en línea] by Holgueras-Galán, Artevic \| Guerra-Lyons, Jesús David \| Rosado-Mendinueta, Nayibe. Source: Perfiles educativosMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Concepto de alfabetización : ejes de tensión y formación de profesores [recurso electrónico en línea] by Mangui Haquin, Dominique \| \| Crespo Allende, Nina \| \| Bustos Ibarra, Andrea \| \| Haas Prieto, Valentina \| . Source: REDIE : revista electrónica de investigación educativaMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Los derechos humanos y la educación multilingüe desde una pespectiva ecológica by Skutnabb-Kansas, Tove. Material type: Article; Format: print Publication details: Madrid, España Availability: No items available.
		No cover image available Early lexical development in english and korean speaking children : language general and laguage specific patterns by Kim, Mikyong \| Thompson, Cynthia K \| [coaut.] \| McGregor, Karla K \| [coaut.]. Material type: Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.
		No cover image available Educación bilingüe / Madeleine Zuñiga Castillo by Zuñiga Castillo, Madeleine \| Proyecto Principal de Educación para America Latina y el Caribe. Series: Materiales de apoyo a la formación docente en educación bilingüe intercultural ; 3.Material type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Santiago de Chile : OREALC, 1989Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 376.74 -054.5 (8) "1989" ZUÑ No. 3.
		No cover image available L´ éducation rythmique et musicale by Francia.Ministére de l'Éducation Nationale et de la Culture. Series: La Réforme de l'enseignement prescolaireMaterial type: Text; Literary form: Not fiction Publication details: Bruxelles : Ministère de L'Éducation Nationale et de la Culture Française, 1974Availability: Items available for reference: Disponible (Préstamo en sala) (1) . Collection(s): UNESCO Call number: 373.2: 781.2 (943) =40 EDU.

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