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Algunas ideas sobre lo que es la ciencia

by Paz Ruiz, Vicente.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Availability: No items available.

Analizar una problemática ambiental local para practicar la argumentación en clase de ciencias

by González Picáns, Alba | Puig, Blanca.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Ourense, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

As artes psicofisicas na pedagogia do Antigo Oriente

by SA, LAIS Mourao.

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Availability: No items available.

El cambio conceptual en el aprendizaje de las ciencias. Un estudio de los procesos involucrados al aprender sobre la luz y la visión

by Bravo, Bettina | Pesa, Marta.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Ourense, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Entrenamiento analítico en investigaciones epidemiológicas para estudiantes de medicina

by Betancourt Bethencourt | Acao Francois, Luis | González Ronquillo, Yanira.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Costa Rica Online access: Click here to access online | Click here to access online Availability: No items available.

Estrategias de formulación de preguntas de calidad mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento del pensamiento científico

by León Díaz, Fredy | Duque Bedoya, Erika | Escobar Ibarra, Paola.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: México Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Una experiencia de formación docente en el área de Ciencias Naturales basada en la indagación escolar [recurso electrónico en línea]

by Godoy, Andrea Verónica | Segarra, Carmen Inés | Di Mauro, María Florencia.

Source: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las cienciasMaterial type: Set Set Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Los fenómenos y sus causas : una oportunidad para aprender a hacer ciencia y ejercitar la imaginación. [recurso electrónico en línea]

by Hernández Villalobos, Lorenzo.

Source: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las cienciasMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Haciendo ciencia con conciencia ciudadana

by Pioletti, María Isabel.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Jalisco, México Availability: No items available.

Más allá de la comprensión científica: educación científica para desarrollar el pensamiento

by Vázquez Alonso, Angel | Manassero Mas, María Antonia.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Ourense, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Operación de combinatoria experimental en estudiantes que inician la educación universitaria

by Morales, Juan Augusto | Frisancho, Susana | Lam, Luis.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Ourense, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

Replicar para comprender : prácticas investigativas para promover el razonamiento científico en estudiantes de psicología [recurso electrónico en línea]

by Ordónez Morales, Oscar | .

Source: Pensamiento psicológicoMaterial type: Article Article; Literary form: Not fiction Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Resultados e implicaciones de una propuesta para promover el desarrollo de las destrezas científicas en un aula de Biología de bachillerato

by Ansón, Juan Antonio | Bravo Torija, Beatriz.

Material type: Article Article; Format: print Publication details: Ourense, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.

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