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¿Cómo se sitúan las escuelas españolas del medio rural ante la innovación? Un estudio exploratorio mediante entrevistas [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 45 Núm. 1 (2017), p. 25-32
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¿Enseño como aprendí?: el rol del estilo de aprendizaje en la enseñanza del profesorado universitario by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 91-98
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Abordando la diversidad en el envejecimiento activo: Una propuesta de clasificación [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 55-62
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Adaptabilidad y cohesión familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 2 (2018), p. 237-244
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Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 77-86
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Adquisición de competencias en el Grado de Turismo mediante el aprendizaje basado en estudios de caso by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 1 (2016), p. 15-22
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Análisis de las publicaciones españolas en la categoría Psychology Educational de la Web of Science durante el periodo 2004-2013 by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 1 (2016), p. 46-54
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Aplicaciones móviles para personas mayores: un estudio sobre su estrategia actual [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 107-112
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Atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria: análisis desde la inspección educativa by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 70-76
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Capacidad predictiva de las notas en enseñanza media sobre el rendimiento en pruebas de selección universitaria: el caso chileno by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 61-66
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La competencia mediática en los criterios de evaluación del currículo de Educación Primaria by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 55-62
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Una concepción del envejecimiento abierta e inclusiva. Edad y ciudadanía [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 13-20
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Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo: implicaciones educativas by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 63-69
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