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		No cover image available Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo by Castaño Garrido, Carlos \| \| Maiz Olazabalaga, Inmaculada \| \| Garay Ruiz, Urtza \| . Material type: Article; Format: print Publication details: Andalucía, España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Eficacia de un programa de intervención temprana para reducir las señales de riesgo de la dislexia [recurso electrónico en línea] by Romero Andonegi, Ainara \| Castaño Garrido, Carlos \| Córdoba Pérez, Margarita. Source: Revista de educación inclusivaMaterial type: Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto . Place hold
		No cover image available Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC by Castaño Garrido, Carlos \| Maiz Olazabalaga, Inmaculada \| Garay Ruiz, Urtza. Material type: Article; Format: print Publication details: Loja, Ecuador Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Percepciones del alumnado hacia el aprendizaje mediante objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada by Garay Ruiz, Urtza \| Tejada Garitano, Eneko \| Castaño Garrido, Carlos. Material type: Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.
		No cover image available Uso del videoblog para un aprendizaje colaborativo de segundas lenguas con alumnado inmigrante. by Garay Ruiz, Urtza \| \| Castaño Garrido, Carlos \| . Material type: Article; Format: print Publication details: España Online access: Click here to access online Availability: No items available.