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El patrimonio cultural en la educación artística: del análisis del currículum a la mejora de la formación inicial del profesorado en educación primaria [recurso electrónico en línea]

by Fontal-Merillas, Olaia | De Castro-Martín, Pablo.

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Tercer espacio : modelo de tareas matemáticas con responsabilidad cultural desde el contexto indígena [recurso electrónico en línea]

by Huencho, Anahí | Chandía Muñoz, Eugenio | Rojas, Francisco | Williamson, Guillermo.

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Sistematización y análisis de un proceso de reflexión sobre la matemática escolar : Aspectos para la profesionalización docente [recurso electrónico en línea]

by Báez Melendres Mayra | Farfán Márquez, Rosa María.

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Estructuras y mecanismos mentales que desde una perspectiva geométrica modelan y articulan del aprendizaje de valor y vector propio en R2 [recurso electrónico en línea]

by Parraguez González, Marcela | Roa Fuentes, Solange | Jiménez Alarcón, Raúl | Betancur Sánchez, Alexander.

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El impacto de las artes sobre las acciones sociales y emprendedoras durante la COVID-19. Percepción educativa [recurso electrónico en línea]

by Vernia-Carrasco, Ana M | López-Navarro, Miguel Á | Calderón-Garrido, Diego | Gil-Noé, José V | Alcalá-García, Inmaculada | Pastor-Fuentes, M. Victoria.

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Desarrollo del razonamiento geométrico de estudiantes de enseñanza media cuando abordan el concepto de homotecia [recurso electrónico en línea]

by Labra Peña, Jorge Andrés | Vanegas Ortega, Carlos Mario.

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Perspectivas temporales, clases populares y etnografía [recurso electrónico en línea]

by Filardo, Verónica.

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No basta con registrar el campo : pasos en la etnometodología que usa dispositivos computacionales, redes sociales e Internet para indagar la economía popular [recurso electrónico en línea]

by Gómez Núñez, Nicolás | Lira Muñoz, Margarita.

Source: Revista latinoamericana de metodología de la investigación socialMaterial type: Article Article; Type of continuing resource: periodical Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

La performance como invitación al juego. Una reflexión desde la práctica sobre su utilidad en la formación inicial del profesorado de educación infantil [recurso electrónico en línea]

by Palacios, Alfredo | Toboso, Susana | Acha, Aitor | Cerrada, Carlos.

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El compromiso feminista y sociopolítico en las prácticas artísticas y pedagógicas de futuros/as artistas y artistas-docentes en Chile [recurso electrónico en línea]

by García-Huidobro Munita, Rosario | Schenffeldt Ulloa, Ninoska.

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Necesidades formativas de los profesionales de instituciones artísticas y socioeducativas en contextos inclusivos [recurso electrónico en línea]

by Pérez Romero, Antonio | Lázaro-Visa, Susana | Badia Martín, Mar | Fernández-Fuertes, Andrés A.

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El enfoque biográfico y apropiación de tecnologías digitales : una propuesta teórica-metodológica [recurso electrónico en línea]

by Lemus, Magdalena | Benítez Larghi, Sebastián.

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Momentos, espacios y temporalidades en la entrevista virtual : reflexiones desde el estudio de las políticas sociales [recurso electrónico en línea]

by Sordini, María Victoria | Dettano, Andrea.

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Mediación artística y educativa: teatro foro con temática inclusiva y diversidad de género contra el bullying [recurso electrónico en línea]

by Colomina Molina, María Teresa.

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Las Instalaciones de Juego como espacio intersubjetivo de relación [recurso electrónico en línea]

by Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles | Abad Molina, Javier.

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La doble inclusión: género y altas capacidades a través de la educación artística [recurso electrónico en línea]

by Maldonado Esteras, Stella.

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Transformaciones en la cotidianeidad en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las familias [recurso electrónico en línea]

by Gómez, Sandra María | Laino, Dora Lucia.

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Concepciones de “música popular” y formación de profesores/as en música: un análisis crítico desde el campo de las culturas populares [recurso electrónico en línea]

by Rosales, Gabriel.

Source: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Reflexiones en torno a las representaciones sociales sobre el ser estudiante universitario y del ser evaluado [recurso electrónico en línea]

by Bordoy, Jimena.

Source: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

Creatividad, discapacidad y género: una mirada desde la educación especial [recurso electrónico en línea]

by Cardozo, María Laura | Zabaleta, Cintia | Marioli, Marcela Inés | de la Barrera, María Laura | Elisondo, Romina.

Source: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: 1 . Collection(s): Acceso abierto .

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