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Conocimientos de los estudiantes de secundaria sobre herencia biológica: implicaciones para su enseñanza by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2017), p. 550-569
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Las emociones y sus causas en el aprendizaje de física y química, en el alumnado de educación secundaria by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2017), p. 570-586
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Evaluaciones internacionales de aprendizajes y posiciones docentes: dislocación y nuevos sentidos. Un análisis crítico [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 25-44
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Pruebas internacionales y la búsqueda de la escolarización de «clase mundial»: un análisis crítico de narrativas políticas [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 45-72
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Jóvenes, espacio urbano y derecho a la ciudad: aportaciones a la educación social [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 95-114
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Sindicalismo docente y movimientos de renovación pedagógica frente al neoliberalismo educativo: los casos de España, Argentina y Chile [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 115-134
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La construcción subjetiva de la experiencia: un análisis de la memoria y la resiliencia en sentido educativo [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Foro de educación Vol. 17, no. 26 (2019), p. 175-196
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La preocupación por la calidad de la educación y su valor social [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Vol. 20, no. 2 (2018), p. 17-27
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Propuesta de un marco para la secuenciación didáctica de Controversias Socio-Científicas. Estudio con dos actividades alrededor de la genética by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2017), p. 601-620
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Ciudad sostenible : un proyecto para integrar las materias científico-tecnológicas en secundaria by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2017), p. 621-637
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