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Educación - currículo y sociedad del conocimiento by
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In: Eduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación Vol. 9, no. 2 (2015), p. 51-62
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Problematización y valores humanos en entornos virtuales de aprendizaje by
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In: Eduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación Vol. 9, no. 2 (2015), p. 73-83
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Mapa conceptual, una estrategia de aprendizaje significativa by
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In: Eduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación Vol. 9, no. 2 (2015), p. 97-110
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Vídeocast y podcast como estrategias para el aprendizaje significativo en estadística de salud by
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In: Eduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación Vol. 9, no. 2 (2015), p. 125-137
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La inclusión escolar y social de alumnado con enfermedades minoritarias : una oportunidad de innovación y un beneficio para toda la comunidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 3 (2014), p. 1-13
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Necesidades educativas, asistenciales y sociales especiales de los niños con enfermedades minoritarias: propuestas para una atención interdisciplinar [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 3 (2014), p. 97-124
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las enfermedades minoritarias [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 3 (2014), p. 137-147
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La inclusión sociolaboral de jóvenes con discapacidad intelectual : una experiencia a partir del programa "Capacitas" [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no., 1 (2015), p, 59-73
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Paradojas del aprendizaje : aprovechamientos desiguales en circunstancias análogas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 1 (2015), p. 74-103
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Una puerta abierta a la inclusión de la Universidad : experiencia con un alumno Erasmur con Síndrome de Asperger [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 1 (2015), p. 104-114
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Pensamiento numérico y algebraico e Historia de las Matemáticas y Educación Matemática by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 1 (2015), p. 1-7
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Un estudio exploratorio sobre el uso de DragnBox Algebra© como una herramienta para la enseñanza de la resolución de ecuaciones by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 1 (2015), p. 33-44
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Juan Cortázar y sus aportaciones a la Educación Matemática española del siglo XIX by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 1 (2015), p. 55-62
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Fenomenología y representaciones en el Dorado Contador de Miguel Gerónimo de Santa Cruz by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 1 (2015), p. 63-72
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Resultados preliminares de una investigación para el estudio de las dificultades en problemas de M.C.D. y M.C.M. by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 1 (2015), p. 73-81
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Problemas descriptivos de fracciones. Componentes críticas by
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In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 30, no. 1 (2015), p. 83-93
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