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La comunidad virtual de práctica. Alternativa para la formación continua de profesores por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: CPU-e, revista de investigación educativa No. 22 (2016), p. 25-51
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Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. Propuesta de nueva metodología cualitativa por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Campo abierto : revista de educación Vol. 34, no. 2 (2015), p. 85-104
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Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: su evolución tras décadas de investigación [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista de educación No. 374 (2016), p. 43-68
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Conocimiento de aritmética de futuros maestros : debilidades y fortalezas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista de educación No. 366 (2015), p. 36-62
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¿Cuánto pesa?, ¿cuánto mide? : una experiencia didáctica en una escuela primaria unitaria [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista mexicana de investigación educativa Vol. 24, no. 81, (2019), p. 537-564
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Las dialécticas en un recorrido de estudio e investigación para la enseñanza del cálculo vectorial en la universidad [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista de formación e inovvación educativa universitaria Vol. 8, no. 3 (2015), p. 146-161
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Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 9-28
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La enseñanza de la Estadística en Educación Primaria en América Latina por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid, España
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Enseñanza de la matemática por recorridos de estudio e investigación: indicadores didáctico-matemáticos de las "dialécticas" [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Educación matemática Vol. 29, no. 3 (2017), p. 9-49
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La enseñanza de las matemáticas a personas con síndrome de Down utilizando dispositivos móviles [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: REDIE: revista electrónica de investigación educativa Vol. 20, no. 4 (2018), p. 118-127
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Enseñanza de las matemáticas básicas en un entorno e-Learning : un estudio de caso de la Universidad Manuela Beltrán Virtual [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista EAN: Escuela de Administración de Negocios No. 79 (2015), p. 172-185
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La enseñanza de las matemáticas con el enfoque de la teoría de comunidades de práctica [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Educación matemática Vol. 30, no. 3 (2018), p. 277-296
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Enseñanza de las matemáticas en invidentes desde la revisión sistemática [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Perfiles educativos Vol. 44, no. 176 (2022)
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Escenas de cine y televisión, un recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: EA, escuela abierta : revista de investigación educativa Vol. 21 (2018), p. 25-46
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Estilos de aprendizaje y objetos virtuales para enseñanza [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista de estilos de aprendizaje
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Estrategias didácticas para un aprendizaje constructivista en la enseñanza de las matemáticas en los niños y niñas de nivel primaria [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Perspectivas docentes No. 52 (2013), p. 43-58
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Estrategias lúdicas : herramientas de innovación en el desarrollo de las habilidades numéricas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: REDHECS: revista electrónica de humanidades, educación y comunicación social Vol. 9, no. 18 (2014), p. 30-43
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (2).

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Estrategias lúdicas : herramienta de innovación en el desarrollo de las habilidades numéricas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: REDHECS : revista electrónica de humanidades, educación y comunicación social Vol. 18, no. 9 (2014), p. 30-43
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