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La educación del futuro: perspectiva del alumnado. Validación de una escala [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 11, no. 2 (2019), p. 86-103
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El efecto de usar YouTube como apoyo didáctico en calificaciones de microeconomía [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 11, no. 2 (2019), p. 22-39
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Empoderar a los profesores en su quehacer académico a través de certificaciones internacionales en competencia digitales [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 10, no. 1 (2018), p. 104-115
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Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 10, no. 2 (2018), p. 20-35
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La enseñanza de la literatura en la licenciatura en Educación con Moodle [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 9, no. 1 (2017), p. 64-79
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Equipos de enseñanza en MOOC: un acercamiento a cuatro universidades mexicanas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 11, no. 1 (2019), p. 136-149
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Escenarios de aprendizaje y satisfacción estudiantil en posgrado virtual 2010, 2014 y 2015 [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 9, no. 1 (2017), p. 110-125
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Estado afectivo en la identificación automática de estilos de aprendizaje por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 8, no. 1 (2016), p. 1-15
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Estilos de aprendizaje de los alumnos de posgrado a distancia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 8, no. 2 (2016), p. 8-21
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Estudio comparativo entre docentes y estudiantes sobre aceptación y uso de tecnologías con fines educativos en el contexto chileno [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Detalles de publicación: México
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 11, no. 1 (2019), p. 104-119
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Un estudio sobre el desarrollo del pensamiento aleatorio usando recursos educativos abiertos por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 7, no. 1 (2015), p. 22-37
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Evaluación de los estudiantes: las prácticas institucionales y docentes vistas desde el marco de estándares internacionales por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol 7, no. 2 (2015), p. 1-12
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Experimentación virtual con el simulador dosis-respuesta como herramienta docente en biología [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 8, no. 2 (2016), p. 22-37
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Factores sociodemográficos, educativos y tecnológicos en estadios iniciales de cibercultura en comunidades universitarias por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol 7, no. 2 (2015), p. 1-15
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Fidelidad en el uso de app para la resolución de ecuaciones diferenciales [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 11, no. 1 (2019), p. 74-89
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Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones públicas de educación superior [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 9, no. 1 (2017), p. 80-96
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Foros de discusión: herramienta para incrementar el pensamiento crítico en educación superior [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 8, no. 2 (2016), p. 84-99
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Gestión de información y creación de contenido digital en el prosumidor millennial [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 11, no. 1 (2019), p. 24-39
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La gestión del aprendizaje en la modalidad b-learning frente a la modalidad presencial en la enseñanza de la gramática inglesa por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Apertura : revista de innovación educativa Vol 7, no. 2 (2015), p. 1-10
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