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La coordinación en programas bilingües: las voces del profesorado by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 102-109
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El currículum integrado: los proyectos de trabajo como propuesta global para una escuela rural alternativa [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 45 Núm. 1 (2017), p. 7-14
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Del envejecimiento activo a la ciudadanía activa: el papel de la amigabilidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 37-44
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Didáctica para el plurilingüismo en la formación de maestros: estudio empírico desde el Prácticum by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 94-101
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Diez años de smartphones. Un análisis semiótico-comunicacional del impacto social de la telefonía móvil [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 3 (2018), p. 299-306
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Diseño e integración del recurso multimedia «Mine-ducation» en educación primaria: Valoraciones aportadas por expertos [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 3 (2018), p. 307-318
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Diseño universal para el aprendizaje como metodología docente para atender a la diversidad en la universidad by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 87-93
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Envejecimiento activo: un cambio de paradigma sobre el envejecimiento y la vejez [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 45-54
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Envejecimiento activo: un paradigma para comprender y gobernar [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 29-36
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Envejecimiento activo y participación política [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 21-28
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Los escenarios tecnológicos en Realidad Aumentada (RA): posibilidades educativas. [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 3 (2018), p. 327-336
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Estrategias de las universidades españolas para mejorar el rendimiento en matemáticas del alumnado de nuevo ingreso by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 69-76
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Estudiantes Universitarios: prosumidores de recursos digitales y mediáticos en la era de Internet [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 3 (2018), p. 319-326
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Estudio neuropsicológico de la funcionalidad visual, las estrategias de aprendizaje y la ansiedad en el rendimiento académico [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 2 (2018), p. 245-254
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Evaluación de los aprendizajes en escuelas rurales multigrado [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 45 Núm. 1 (2017), p. 41-48
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Evaluación de un programa experiencial de educación parental: la perspectiva de los educadores como agentes de cambio by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 1 (2016), p. 31-37
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La evaluación del alumnado universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 1 (2016), p. 7-14
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Evaluación del estrés laboral del profesorado: una contribución a la validación italiana del Index of Teaching Stress (ITS-20). [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 48, no. 3 (2019), p. 261-270
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Expectativas y creencias del alumnado rural sobre su futuro profesional y académico [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 45 Núm. 1 (2017), p. 49-54
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