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Aprendizaje informal y desarrollo profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de educación infantil [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 68 (2019), p. 70-81
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Apropiación tecnológica de estudiantes rurales adscritos a una universidad virtual por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 55 (2016), p. 1-13
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Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 61 (2017), p. 1-14
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Caracterización del perfil de los estudiantes de secundarias en el acceso y uso de Internet a partir de las TIC. [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 61 (2017), p. 1-21
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Ciberacoso : revisión de la literatura educativa en español [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa Vol. 17, no. 2, (2018), p. 87-99
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Clase Invertida: un estudio de caso con alumnos de ESO con dificultades de aprendizaje [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 70 (2019), p. 34-56
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Co-diseño de prácticas educativas abiertas en una universidad a distancia [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa Vol. 18, no. 2, (2019), p. 151-169
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Colaboración y liderazgo distribuido a través de la codocencia [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 91 (2025), p. 117-132
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La competencia digital ante contextos de exclusión : un estudio de caso en educación primaria [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa Vol. 18, no. 1, (2019), p. 55-70
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La competencia digital del alumnado de Educación Secundaria en el marco de un proyecto educativo TIC (1:1) [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 63 (2018), p. 60-72
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La competencia digital en la formación de los futuros maestros: percepciones de los alumnos de los Grados de Maestro de la Facultad de Educación de Albacete [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa Vol. 13, no. 2 (2014), p.119-133
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Competencias digitales del alumnado no universitario [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa Vol. 16, no. 1, (2017), p. 7-20
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Competencias mediáticas en jóvenes universitarios. Análisis de saberes para producir contenido digital en una IES mexicana [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 67 (2019), p. 16-30
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Las competencias TIC y su relación con las habilidades para la solución de problemas de matemáticas por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa No. 57 (2016), p. 17-32
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