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La Inspección de Educación en la Unión Europea [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 129-146
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La Inspección de educación, un futuro incierto [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 91-104
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La Inspección educativa vista desde la escuela [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 105-115
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La Inspección escolar en Iberoamérica: el caso de Chile [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 147-156
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La Inspección pedagógica en África: actualidad y potenciación para una enseñanza/aprendizaje de lenguas de calidad [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 157-170
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El maestro de filosofía: al rescate de una educación filosófica en la escuela [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Format: print ; Type of continuing resource: periodical
In: Magistro: revista de la maestría en educación de la vicerrectoría de la Universidad Abierta y a a Distancia Vol. 8, no. 16 (2014), p. 101-121
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Materiales museísticos y ámbitos rurales valencianos pasados y presentes [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 79-88
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Museísmo pedagógico, contexto y ciudadanía [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 159-172
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El Museo de la Educación y su entorno cultural, educativo, lúdico y turístico [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 117-131
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El museo pedagógico de Aragón. Algunas consideraciones sobre sus diez primeros años de funcionamiento. [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 35-51
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El Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-la Mancha, un ejemplo de interacción con su entorno social [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 69-78
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La organización de la Inspección de Educación en España [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 117-128
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El patrimonio escolar en los museos de Asturias [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 89-101
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La pedagogía hospitalaria: clave en la atención al niño enfermo y hospitalizado y su derecho a la educación [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 23 (2017), p. 33-47
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Percepciones actitudinales hacia la competencia digital docente del profesorado universitario formador de maestros en Rep. Dominicana [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 25 (2019 ), p. 223-239
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