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Metodología docente y rendimiento en PISA 2015 : análisis crítico [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 379 (2018), p. 85-113
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Enseñar e involucrar : el uso del tiempo en el bachillerato en México [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 379 (2018), p. 115-144
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Nivel cognitivo y competencias de pensamiento histórico en los libros de texto de historia de España e Inglaterra : un estudio comparativo [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 379 (2018), p. 145-169
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El uso de las tabletas y su impacto en el aprendizaje : una investigación nacional en centros de educación primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación [Madrid] No. 379 (2018), p. 160-180
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Inclusión educativa del alumnado con TDA/H : estrategias didácticas generales y organizativas de aula [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 89-106
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Las inteligencias múltiples como una estrategia didáctica para atender a la diversidad y aprovechar el potencial de todos los alumnos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 121-136
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Inclusión e interculturalidad : un estudio en el marco de la enseñanza universitaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 12-29
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El teatro radiofónico como recurso didáctico para la atención a la diversidad en la educación secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 30-46
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Educación inclusiva y aprendizaje colaborativo en el aula : un estudio de la práctica docente universitaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 171-187
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Diversidad emocional y satisfacción vital en futuros docentes [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 205-217
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Rendimiento académico del alumnado con discapacidad auditiva que cursa educación secundaria obligatoria en la provincia de Granada [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 3 (2015), p. 218-241
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Potenciar las capacidades de las personas : modelo para facilitar la comunicación con estudiantes del espectro autista [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 1-12
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Perspectivas teóricas y prácticas de las dificultades de aprendizaje : identificación de problemas y elección del tratamiento [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 70-78
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Innovación y creatividad para favorecer la intervención educativa del alumnado con altas capacidades [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 90-100
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Niños casi salvajes y no normales y la educación inclusiva [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 162-178
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Principales problemas para hacer efectiva la educación inclusiva [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 196-206
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Las prácticas de crianza de los padres: su influencia en las nuevas problemáticas en la primera infancia [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 30-42
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La resiliencia : una intervención educativa en pedagogía hospitalaria [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 1 (2016), p. 79-89
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