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La fuga de cerebros en España, ¿hacia dónde deben dirigirse las políticas públicas para frenar el éxodo?. by
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In: Cuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación No. 25 (2016), p. 55-64
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Migración y calidad de vida. Una propuesta de estudio centrada en los migrantes. by
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In: Cuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación No. 25 (2016), p. 93-104
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Didáctica para el desarrollo del discurso crítico sobre el signo gráfico en estudiantes de diseño by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 7, no. 2 (2016), p. 29-36
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La tercera misión de la universidad por su carácter intraempresarial : la promoción del bienestar de sus estudiantes by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 7, no. 2 (2016), p. 85-96
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El proceso de evaluación del desempeño del docente universitario en las universidades públicas angolanas: actores involucrados by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 7, no. 2 (2016), p. 97-108
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Impacto de la educación diferenciada en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el Ecuador by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 7, no. 2 (2016), p. 109-122
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La recreación física en la formación integral de los estudiantes en la comunidad universitaria by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 7, no. 2 (2016), p. 135-150
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Universidad y planificación estratégica en el Ecuador by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 7, no. 2 (2016), p. 171-180
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Un experimento piloto sobre la enseñanza interdisciplinaria integrada a nivel universitario: matemáticas y música [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 15, no. 22 (2017), p. 1-23
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Creación teatral e interdisciplinariedad en la educación superior: hacia un proyecto formativo integrado en arte dramático [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 15, no. 22 (2017), p. 1-28
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Movilidad estudiantil y un acceso a la nacionalidad española diferenciado: el caso de los mexicanos, colombianos y brasileños en Galicia [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 15, no. 22 (2017), p. 1-21
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