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Hacia una fundamentación de la sostenibilidad en la educación superior por
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Universidades en transición : hacia una transformación institucional orientada al logro de la sostenibilidad por
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Revisión sistemática sobre competencias en desarrollo sostenible en educación superior por
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Sostenibilización del perfil profesional del educador social : necesidades y demandas compartidas por
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Sostenibilidad, ingeniería y enseñanza de las ciencias básicas : marco teórico conceptual por
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O desenvolvimento sustentável na educação superior : propostas biomiméticas e transdisciplinares por
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Storytelling para economistas, como estrategia para adquirir competencias sociales en el aula por
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Innovación y cambio en la Formación Profesional del País Vasco El modelo ETHAZI por
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Problemática general de la educación por competencias por
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Posibilidades y límites de la enseñanza comprensiva por
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El problema de los contenidos en el bachillerato : un aspecto no valorado suficientemente en las reformas educativas por
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La prueba de Historia de España del bachillerato LOGSE : un caso particular especialmente significativo por
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El patrimonio científico y cultural de los institutos de bachillerato : el caso madrileño a través del programa de I+D CEIMES por
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Luces y sombras de la educación en España por
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Memoria del Instituto Isabel la Católica por
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Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica por
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MOOC : medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital por
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¿Pueden los MOOC favorecer el aprendizaje, disminuyendo las tasas de abandono universitario? por
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Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC por
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