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El garabato de Winnicott y su uso inspirador en arteterapia [recurso electrónico en línea] by
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In: Arteterapia. Papeles papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social Vol. 12 (2017), p. 191-203
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La persona humana como categoría fundamental de la educación sexual: una perspectiva fenomenológica [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 168-179
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Equidad de géneros como unidad de aprendizaje en la universidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 180-191
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Sexualidad y juventud: experiencias y repercusiones [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 192-203
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Manifestaciones de violencias entre alumnos de educación superior: Los usos del WhatsApp [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 204-213
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El mundo integral y complejo del sujeto de la educación [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 228-238
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Propuesta de internacionalización desde las estrategias didácticas universitarias [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 239-250
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Formación docente en educación especial: hábitos de estudio y práctica docente [recurso electrónico en línea] by
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In: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 2 (2018), p. 262-273
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La literatura en el Nivel Inicial. Una invitación a reflexionar sobre nuestra práctica docente [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 8, no. 10 (2018 ), p. 38-50
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La participación femenina en la defensa de los Derechos Humanos en la UNSL [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 8, no. 10 (2018 ), p. 89-102
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Educación y cultura mediática en la encrucijada: sus repercusiones en la enseñanza de la lengua [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 8, no. 10 (2018 ), p. 103-112
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Relatos de experiencias de formación de maestros [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 15-27
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Lineamientos político-pedagógicos del discurso peronista en los Cuadernos para el Maestro Argentino. [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 28-34
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Educación, historias de vidas y profesiones. Los inspectores escolares de San Luis a mediados del Siglo XX [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 35-47
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La escuela y “el niño problema”. Otra lectura desde el discurso del psicoanálisis [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 58-65
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Puntualizaciones sobre la época contemporánea y su incidencia en la subjetividad infantil. [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 66-73
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La solución de conflictos escolares desde la función de orientación del psicopedagogo. [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 74-82
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Mapa de medios digitales de la provincia de San Luis [recurso electrónico en línea] by
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In: Argonautas. Revista digital de educación y ciencias sociales Vol. 7, no. 9 (2017), p. 83-93
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