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Educación Inicial: indagaciones acerca de las construcciones metodológicas en salas de 5 años [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación, lenguaje y sociedad No. 14 (2019), p. 1-31
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Procesos de aprendizaje en aprendizaje-servicio universitario: una revisión teórica [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 45-68
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La repetición de curso a debate: un estudio empírico a partir de PISA 2015 [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 69-92
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Influencia del perfil sociodemográfico del profesor universitario sobre la inteligencia emocional y el burnout [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 93-117
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Idea moderna de universidad: de la torre de marfil al capitalismo académico [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 119-140
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La percepción del docente universitario ante el uso y valor de los datos abiertos [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 141-163
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Mentoría e integración social en la universidad: El aprendizaje por servicio en un proyecto del grado de periodismo [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 289-308
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Promover la indagación en matemáticas y ciencias: desarrollo profesional docente en primaria y secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 22, no. 2 (2019 ), p. 335-359
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Estudio del estrés académico desde el enfoque socioformativo mediante la cartografía conceptual [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 37 (2019), p. 8-27
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Modelo analítico para el acompañamiento de docentes noveles en México [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 37 (2019), p. 28-50
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Educación: competencias, emociones y humor, perspectivas y estudios [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 37 (2019), p. 51-66
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Los procesos de enseñanza y aprendizaje de la danza: una mirada en atención a la diversidad estudiantil [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 37 (2019), p. 67-85
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