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Desde el atractivo poder de los datos de PISA a las desilusiones del benchmarking : ¿desafío a la evaluación de los sistemas educativos? [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado: revista de currículum y formación del profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 93-104
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Conceptos, culturas y comparaciones : PISA y el doble descontento alemán [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 127-139
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El milagro finlandés de PISA : observaciones históricas y sociológicas sobre la enseñanza y la formación del profesorado [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2, (2013), p. 153-169
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Política educativa y contingencia : creencias, estatus y confianza detrás del milagro finlandés de PISA [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 171-192
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Cambios conceptuales en el marco teórico competenciasl de PISA : el caso de las matemáticas [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 225-241
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Informe PISA en España : un análisis al detalle [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Format: print
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 243-261
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Prácticas del liderazgo escolar implicado en la promoción de la justicia social : estudio de un caso en educación secundaria [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p 263-280
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El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de estudiantes universitarios [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 283-301
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El neoliberalismo como nuevo bloque histórico by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: México
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Perspectivas sobre educación en valores en tiempos de crisis by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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Educación y globalización : los discursos educativos en Iberoamérica / María Eugenia Bello. by Series: Repensar la educación desde la actualidad ; 4
Material type: Text Text; Literary form: Not fiction
Publication details: Barcelona, Esp. : Anthropos, 2003
Availability: Items available for loan: Bib. Gregorio Torres Quintero (1)Collection, call number: Colección General LC92 A2 B4.2.

Las Maestras Parvularias a Inicios del Siglo XX en Chile by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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Programas de Educación Bilingüe en Cantabria: la mediación de las lenguas extranjeras en un nuevo escenario educativo by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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Cuerpos abandonados y rescatados: La educación física en los orfanatos españoles del siglo XIX by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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Nuevos contextos de educación y representación de la cultura popular y de las minorías étnicas: Los museos y su función educadora by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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Evolución de la enseñanza pública en Manresa durante la Segunda República y efectos de la represión franquista sobre el profesorado by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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El origen del Aula Mentor by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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La Segunda Enseñanza de las niñas en Castro Urdiales a mitad del siglo XIX by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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La experiencia docente en coeducación del profesorado de educación física [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Profesorado Vol. 17, no. 2 (2013), p. 385-399
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