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¿Es obligatoria la educación secundaria para los jóvenes y adultos?: sentidos acerca de la obligatoriedad escolar presente en Centros Educativos de Nivel Secundario [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 14, no. 14 (2017), p. 1-26
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¿Ni con el pétalo de una rosa? : Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 7, no. 18 (2016), p. 24-40
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¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores y diferencias de género [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 23, no. 1 (2020), p. 275-296
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¿Por qué el enfoque histórico cultural? [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 2 (2018), p. 24-33
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¿Por qué la investigación educativa no impacta en la práctica docente? [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios sobre educación Vol. 34 (2018), p. 9-27
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¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas? by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 16, no. 3 (2016), p. 1-21
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¿Qué aporta John Dewey acerca del rol del profesor en la educación moral? [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro educación Vol. 16, no. 24 (2018) p. 125-140
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¿Qué aspectos de la competencia científica evalúan las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Química? by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 35, no. 1 (2016), p. 233-246
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¿Qué educación laica? Ideales y política de Fernando de los Ríos [recurso electrónico en línea] by
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In: Foro de educación Vol. 16, no. 25 (2018), p. 119-139
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¿Qué están aprendiendo los futuros profesores sobre el uso de las tecnologías en educación? [recurso electrónico en línea] by
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In: Calidad en la educación No. 58 (2023), p. 138-173
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¿Qué ha sido de educación para la ciudadanía con el Partido Popular? by
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In: Foro de educación Vol. 14, no. 20 (2016), p. 105-128
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