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Creencias epistemológicas : premisas constitutivas de perspectivas acerca del conocimiento [recurso electrónico en línea] by
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In: REDIE : revista electrónica de investigación educativa Vol. 18, no. 3 (2016), p. 201-208
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Análisis pedagógico de la docencia en educación a distancia by
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Publication details: México
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Experiencias y significados de la igualdad de género en dirigentes universitarias : rupturas, adaptaciones y continuidades by
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Publication details: México
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La incidencia de las condiciones de escolarización del nivel secundario en la construcción de las trayectorias escolares by
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Publication details: México
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La evaluación en educación física a través del "Game Performance Assessment Instrument" (GPAI) by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 7-19
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Investigación-acción y método de proyectos en educación física: organización de un torneo de marro by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 21-37
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Mecanismos de influencia educativa en un Preuniversitario Popular de Santiago de Chile: control del aprendizaje y equidad en la educación superior by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 51-68
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Desigualdad de oportunidades en Colombia: impacto del origen social sobre el desempeño académico y los ingresos de graduados universitarios by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 69-93
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Creencias de educadoras y miembros de equipos directivos de centros educativos de educación parvularia respecto del uso de recursos tecnológicos como herramientas de aprendizaje by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 95-112
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Percepción del profesorado español sobre el alumnado con altas capacidades by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 129-149
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El currículo en contextos de estudiantes migrantes: Las complejidades del desarrollo curricular desde la perspectiva de los docentes de aula by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 151-169
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Evaluación de la escritura de estudiantes sordos bilingües by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 171-191
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Liderazgo directivo y condiciones para la innovación en escuelas chilenas: el que nada hace, nada teme by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 193-205
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Teorías subjetivas de los apoderados de un colegio particular subvencionado de Antofagasta respecto a su participación en el ámbito académico de sus hijos by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 227-245
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Identidad profesional docente: práctica pedagógica en contexto mapuche by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 269-284
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La organización retórica del resumen o abstract del artículo de investigación en educación by
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In: Estudios pedagógicos Vol. 42, no. 2 (2016), p. 285-298
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