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La “aceptación de la tecnología de la formación virtual” y su relación con la capacitación docente en formación virtual. [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 7, no. 1 (2018 ), p. 225-241
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).
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“Aristócratas” o “diplomados”. Las tensiones en la formación docente de los primeros psicólogos de la Universidad de Buenos Aires [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Educación, lenguaje y sociedad Vol. 14, no. 14 (2017), p. 1-17
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

La “buena universidad” desde la experiencia crítica [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Aula abierta Vol. 47, no. 4 (2018), p. 387-394
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

“Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Manizales, Colombia
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

“Es una locura vivir sin Facebook ni WhatsApp”: la huella tecnológica en el docente en formación [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 6, no. 2 (2017), p. 203-220
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

“Iyambae”: en busca de una educación superior emancipadora en la UNIBOL Guaraní y Pueblos de Tierras Bajas [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 1 (2018), p. 42-55
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Actualidades investigativas en educación Vol. 23, no. 1 (2023), p. 1-28
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

“Otras Pedagogías”: La experiencia de la carrera de educación intercultural bilingüe-ups [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Alteridad : revista de educación Vol. 13, no. 1 (2018), p. 30-41
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

¿ A dónde debe conducir la evaluación de la educación superior ? por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Cómo se evalúan las universidades de clase mundial ? por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Decadencia o renacimiento ? por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Desertores o decepcionados ? : distintas causas para abandonar los estudios universitarios por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ En qué se diferencían las prácticas de lectura y escritura de la universidad y las de la escuela secundaria por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Por qué estudiar en un sistema de enseñanza abierta ? por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Qué factores extraclase o sesgos afectan la evaluación docente en la educación superior ? por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Sobrevivirán las universidades a la integración europea ? por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Son universidades todas las universidades ? : la universidad como comunidad ética por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: Madrid, España
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿ Universidad ? ¿ multiuniversidad ? por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿Ampliar la cobertura o crecer de manera diferente? por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

¿Cómo diseñar ayudantías que favorezcan el aprendizaje activo de los estudiantes tutoreados? La percepción del ayudante universitario [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Estudios pedagógicos Vol. 43, no. 3 (2017), p. 47-62
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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