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Algunos enfoques de investigación en Etnomatemática [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7,no. 1 (2014), p. 155-170
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Atención a la diversidad : la matemática educativa y la teoría socioepistémica [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 3 (2014), p. 71-90
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Las bases conceptuales del Programa Etnomatemática [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática
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Consideraciones sobre educación matemática y educación indígena en Colombia [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 181-201
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El contexto cultural y la resolución de problemas : vistos desde el salón de clases de una comunidad Ñuu Savi [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 1 (2014), p. 50-73
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De la teoría de conjuntos, el género en disputa y la existencia de la pedagogía [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 1 (2014), p. 85-197
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De la teoría de la objetivación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 132-150
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Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 9-28
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La etnomatemática en la educación indígena : así se concibe, así se pone en práctica [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 1 (2014), p. 19-49
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Etnomatemáticas en movimiento: perspectiva etnomatemática, sus formulaciones teóricas y ejemplificaciones [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no, 2 (2014), p. 119-131
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Etnomatemáticas y currículo : una relación necesaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatematica Vol. 7, no. 2 (2014), p. 170-180
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Hacer un reparto proporcional o un reparto equitativo : ¿cómo influye el contexto para tomar la decisión? [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 3 (2014), p. 44-60
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Hacia una noción situada de lengua para la educación matemática [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 151-169
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Idoneidad didáctica de la práctica de maestros en formación inicial en un contexto urbano de conflicto social violento [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 3 (2014), p. 33-54
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Una mirada sociocultural del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no 3 (2014), p. 81-99
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El problema social y cultural de la población sorda en el aprendizaje de las matemáticas se minimiza con la intervención del profesor [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 29-43
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La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 2 (2014), p. 202-221
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Socioepistemología, matemáticas y realidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista latinoamericana de etnomatemática Vol. 7, no. 3 (2014), p. 91-116
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