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Los proyectos colaborativos universidad-territorio: principios y prácticas de educación-investigación-acción necesarias para la transformación social [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia Vol. 23, no. 74 (2023)
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Realidad aumentada como herramienta de mejora de la inteligencia espacial en estudiantes de educación secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 54 (2017), p. 1-14
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La realidad virtual y su efecto en la habilidad espacial : un caso de estudio enfocado en la enseñanza de la geometría descriptiva [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia Vol. 23, no. 73 (2023)
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Representaciones de estudiantes de primaria y secundaria sobre las Ciencias de la Computación y su oficio [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia No. 46 (2015), p. 1-38
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Representaciones semióticas sobre el número racional [recurso electrónico en línea] by
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In: Magistro : revista de la maestría en educación de la vicerrectoría universidad abierta y a distancia Vol. 8, no. 15 (2014), p. 157-180
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Representaciones sociales de estudiantes universitarios acerca del b-learning: un análisis de contenido [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 51 (2016), p. 1-19
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Reproducción, crítica, expresión y cooperación: la danza del escritor en un mundo intertextual [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia Vol. 23, no. 75 (2023)
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Retos y tendencias sobre el futuro de la investigación acerca del aprendizaje con tecnologías digitales [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-13
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Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos : mitos, realidades y posibilidades [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-8
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Revisión sistemática de los entornos digitales inmersivos tridimensionales en la enseñanza de la programación [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia Vol. 23, no. 73 (2023)
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Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-29
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Sensores Tortuga 2.0: cómo el hardware y software abiertos pueden empoderar a las comunidades de aprendizaje Turtle [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia No. 46 (2015), p. 1-39
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Sistemas de gestión del aprendizaje – Plataformas de teleformación [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-55
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Situación actual de las pizarras digitales interactivas en las aulas de primaria [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: Revista de educación a distancia No. 43 (2014), p. 1-18
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Tejiendo alianzas en y desde la universidad : el caso de la Facultad de Educación Blanquerna [URL] [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: revista de educación a distancia Vol. 23, no. 74 (2023)
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Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-20
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Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa en educación [recurso electrónico en línea] by
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In: RED: Revista de educación a distancia No. 43 (2014), p. 1-17
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