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Las nuevas tecnologías en el desarrollo académico universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 2 (2018 ), p. 52-61
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Las nuevas tecnologías y la enseñanza del diseño [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 12 (2016), p. 1-10
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Los nuevos estudios de doctorado en España : avances y retos para su convergencia con Europa by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 8, no. 21 (2017), p. 123-137
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Nuevos sujetos y prácticas en educación superior : los sentidos de la educacion popular [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 8 (2014), p. 1-8
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La observación y el análisis de las prácticas de enseñanza: entramado de imágenes, miradas y sentidos [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 2 (2018 ), p. 62-69
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Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana : rupturas, desencuentros y omisiones by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 8, no. 21 (2017), p. 174-189
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Una organización académica transversal y la generación de redes para la formación multi y transdisiciplinaria en el Cinvestav by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 7, no. 19 (2016), p. 3-21
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Orientación estudiantil y desempeño académico en ingeniería [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 4, no. 1 (2017), p. 96-103
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La Orquesta del Conservatorio en el seno de la Universidad Nacional (1917-1929) by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 10, no. 27 (2019), p. 93-113
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El papel de la educación terciaria en la movilidad social intergeneracional [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 4, no. 2 (2017), p. 86-97
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Paulo Freire, el INEA y la educación de jóvenes y adultos en México by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 173-188
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Pensar la formación universitaria entre disciplinas y entre instituciones [recurso electrónico en línea] by
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In: Intercambios : dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 6, no. 2 (2019).
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Pensar la reforma universitaria cien años después by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 25 (2018), p. 86-95
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Percepción de los estudiantes sobre la calidad de las universidades privadas en Monterrey by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no. 17 (2015), p. 58-76
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La permanencia de los estudiantes, un desafío para la universidad [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 4, no. 2 (2017), p. 28-35
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Pertinencia social de una universidad pública en México, desde la visión de estudiantes, empleadores y docentes by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 7, no. 20 (2016), p. 172-188
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El plan de estudios de la licenciatura en Historia del sistema abierto de la UNAM : una perspectiva histórica by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no. 16 (2015), p. 68-88
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