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Control inhibitorio y monitorización en población infantil con TDAH by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Bogotá, Colombia
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Cuestionarios TDAH para profesores : un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR Y DSM-V [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 25, no. 1 (2014), p. 62-77
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Dificultades del profesorado en el proceso de identificación del alumnado del TDAH by
Material type: Article Article; Format: print
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La dimensión Sluggish Cognitive Tempo: el estado de la cuestión [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de psicología clínica con niños y adolescentes Vol. 2, no. 2 (2015), p.95-106
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Eficacia de un programa conjunto de desarrollo de la inteligencia emocional para padres e hijos con TDAH [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Perspectiva educacional: formación de profesores Vol. 54, no. 2 (2015), p. 20-40
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Estudio sobre la intervención con software educativo en un caso de TDAH [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 2 (2015), p. 121-138
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Experiencia de una madre: mi hijo tiene déficit de atención [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista padres y maestros No. 370, (2017) p. 44-49
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Habilidades sociales de niños con déficits atencionales y contextos escolares inclusivos by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: REOP: revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 28, no. 2 (2017), p. 113-121
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