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Emociones y autismo: respuesta educativa a sus necesidades [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 13, no, 26 (2020), p. 41-53
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Entorno como realidad de aprendizaje: planificación, organización y desarrollo de salidas escolares en educación infantil [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 9, no. 19 (2016), p. 44-55
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Estilos de enseñanza participativos en las clases de Educación Física y su influencia sobre diferentes aspectos psicológicos [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 12, no. 25 (2019 ), p. 30-39
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Estudio exploratorio de la ansiedad escénica y la respiración diafragmática en el aula de saxofón [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 12, no. 24 (2019 ), p. 11-17
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Estudio exploratorio sobre dificultades en el aprendizaje de una segunda lengua: la opinión del profesorado [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 8, no. 16 (2015), p. 3-12
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Evolución de las investigaciones sobre la enseñanza de las actividades en el medio natural en educación física escolar [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 8, no. 16 (2015), p. 13-18
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Experiencias de aprendizaje cooperativo en matemáticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 11, no 23 (2018), p. 99-108
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Las finalidades del diálogo en los grupos interactivos [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 8, no. 17 (2015), p. 27-34
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La formación del profesorado de español en los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf (Argelia) y el Instituto Cervantes [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 11, no. 22 (2018), p. 15-27
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La función tutorial en formación profesional [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 11, no 23 (2018), p. 130-140
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Fundamentos y características de un modelo inclusivo y de calidad educativa: comunidades de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 11, no. 22 (2018), p. 28-39
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Iniciación a las vías ferratas en educación física de primaria y secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 7, no. 15 (2014), p. 21-27
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Innovar en educación física recuperando los principios de procedimiento [recurso electrónico en línea] by
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In: Espiral. Cuadernos del profesorado Vol. 11, no 23 (2018), p. 109-119
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