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La construcción del ingreso como política de inclusión en la Universidad Nacional de La Plata, 1995-2015 [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Archivos de ciencias de la educación Vol. 11, no. 11 (2017), p. 1-14
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Actualidades investigativas en educación Vol. 18, no. 3 (2018 ), p. 1-20
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Construcción epistémico-participativa de la armonización curricular en Ecuador : su ejemplificación en la universidad de Guayaquil por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 6, no. 3 (2015), p. 17-36
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la Universidad de Costa Rica [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Actualidades investigativas en educación Vol. 19, no. 1 (2019), p. 1-30
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

La contextualización de la imagen en la educación en valores para la evaluación de competencias por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Aula de encuentro Vol. 17, no. 1 (2015), p. 164-186
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Continuing higher education review
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Estados Unidos : National University Continuing Education Association, 1937-
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (10).

Contrastación de un modelo de violencia organizacional en una universidad pública del centro de México [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 1, no. 2 (2019), p. 200-215
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Convergencias y divergencias en la educación superior intercultural en México [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Revista mexicana de ciencias políticas y sociales Vol. 60, no. 223 (2015), p. 133-170
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

La coordinación docente universitaria: evolución y valoración del programa redes de la universidad de Alicante [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Campo abierto : revista de educación Vol. 36, no. 1 (2017), p. 47-63
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Correlación entre variables de deserción universitaria en programas en modalidad a distancia en Colombia [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Idioma: Español En: Estudios pedagógicos Vol. 51, no 2 (2025), p.161-175
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Counselor education and supervision
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Estados Unidos : American Counseling Association, 1963-
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Bib. Gregorio Torres Quintero: Disponible (Préstamo en sala) (10).

La COVID-19 en el contexto educativo: percepciones de cambio en el profesorado universitario [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
En: Fuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Vol. 27, no. 2 (2025), p. 164–176.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Crecimiento Sustantivo y organización innovadora : nuevas categorias para la investigación en educación superior / CESU/UNAM por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Creencias del profesorado universitario sobre tecnologías y educación: un estudio de correspondencias [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Cuadernos de investigación educativa Vol. 15, no. 1 (2024), p. 1-22
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Creencias epistemológicas, fuente y autoridad epistémica de estudiantes universitarios [recurso electrónico en línea] por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Archivos de ciencias de la educación Vol. 11, no. 11 (2017), p. 1-16
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

Creencias sobre el aprendizaje del inglés en la formación inicial docente por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 473-471
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1).

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