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Valoración del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos escolares con alto nivel TIC [recurso electrónico en línea] by
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In: Estudios sobre educación Vol. 34 (2018), p. 155-175
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Grupos de trabajo administrados por redes sociales como apoyo a la práctica docente by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 7, no. 13 (2016), p. 1-14
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La trayectoria escolar en la formación inicial de profesores de matemáticas by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 7, no. 13 (2016), p. 1-18
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Re-aprendizaje del desempeño docente y la evaluación del trabajo académico by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 7, no. 13 (2016), p. 1-17
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La generación de ambientes de aprendizaje : un análisis de la percepción juvenil by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 7, no. 14 (2017), p. 1-23
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Mediación docente en la lectura literaria en secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 38, no. 1 (2019 ), p. 5-18
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Tecnologías digitales: análisis de planes de profesorado de Uruguay [recurso electrónico en línea] by
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In: Cuadernos de investigación educativa Vol. 9, no. 2 (2018 ), p. 13-32
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Navegando entre la tradición normalista y la universitaria: la institucionalidad de la formación docente inicial en Uruguay (2005-2019) [recurso electrónico en línea] by
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In: Cuadernos de investigación educativa Vol. 10, no. 1 (2019 ), p. 85-104
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Evaluación del desempeño docente en la Preparatoria 1 de la UAGro by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 8, no. 15 (2017), p. 1-25
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El trabajo académico en la construcción de saberes : entre el hacer y el discurso en la formación de profesores by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 8, no. 15 (2017), p. 1-18
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Enseñanza y aprendizaje significativo en una modalidad mixta : percepciones de docentes y estudiantes by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 8, no. 15 (2017), p. 1-25
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La planeación de la enseñanza-aprendizaje, competencia que fortalece el perfil docente by
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In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 8, no. 16 (2018), p. 1-24
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Percepción del desempeño docente-estudiante en la modalidad mixta desde una mirada ecosistémica by
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Publication details: México
In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 8, no. 16 (2018), p. 1-24
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El proceso de transferencia en el uso de las TIC en las escuelas normales del estado de Zacatecas by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: RIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo Vol. 8, no. 16 (2018), p. 1-25
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