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El cambio en las concepciones de los futuros maestrossobre la metodología de enseñanza en un programa formativo by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2016), p. 476-492
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Caracterización de la identidad profesional de educadores [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Horizontes pedagógicos Vol. 18, no. 1 (2016), p. 50-57
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Coeducación en la formación del profesorado: herramienta para la prevención de la violencia de género [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Aula de encuentro Vol. 22, no. 2 (2020) p. 127-147
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Coherencia evaluativa en formación universitaria por competencias: estudio en futuros educadores en Chile by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: Colombia
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Cómo futuros maestros proponen acciones de mejora al analizar respuestas de alumnos de primaria a problemas de generalización de patrones [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Ensayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 33, no. 2 (2018), p. 77-90
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Comparación de la historia académica personal de alumnos de la diplomatura y del grado de maestro de primaria sobre materias de ciencias. Evolución de los perfiles del alumnado by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Campo abierto : revista de educación Vol. 35, no. 1 (2016), p. 69-82
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Competencias emocionales en el proceso de formación del docente de educación infantil [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: REICE : revista iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación Vol. 13, no. 3 (2015), p. 95-106
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Las competencias profesionales del maestro de primaria desde la perspectiva del tutor del centro de prácticas by
Material type: Article Article; Format: print
Publication details: España
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Comprensión acerca de la naturaleza de los modelos por parte de profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Campo abierto : revista de educación Vol. 35, no. 1 (2016), p. 121-132
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