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La competencia mediática en los criterios de evaluación del currículo de Educación Primaria by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 55-62
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Las competencias requeridas en el mentor: clave para el éxito en los procesos de inducción pedagógica [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 24 (2018), p. 145-160
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Una concepción del envejecimiento abierta e inclusiva. Edad y ciudadanía [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 47, no. 1 (2018), p. 13-20
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Concepciones de los docentes sobre la evaluación socialmente justa [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta Vol. 47, no. 4 (2018), p. 441-448
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Condiciones de preparación para la PAES de los estudiantes de educación media de el Salvador by
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In: Aula de encuentro Vol. 17, no. 1 (2015), p. 78-104
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Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo: implicaciones educativas by
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In: Aula abierta (España) Vol. 44, no. 2 (2016), p. 63-69
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La consolidación del hábito lector en un mundo globalizado: la mediación familiar y docente. [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula de encuentro Vol. 20, no. 2 (2018), p. 95-115
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La contextualización de la imagen en la educación en valores para la evaluación de competencias by
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In: Aula de encuentro Vol. 17, no. 1 (2015), p. 164-186
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Contradicciones en la educación inclusiva a través de un estudio multiescalar [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta No. 46 (2017), p. 25-32
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Contribuciones de los usos didácticos de las TIC para la formación literaria de jóvenes lectores [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula de encuentro Vol. 20, no. 2 (2018), p. 21-34
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La coordinación en programas bilingües: las voces del profesorado by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 102-109
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El CRIEME (Cantabria) y su contribución al desarrollo rural de la zona [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca Vol. 22 (2016), p. 103-115
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Cuando la diversidad molesta: el tratamiento de la diversidad intralingüística en libros de texto de lengua castellana by
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In: Aula de encuentro Vol. 17, no. 1 (2015), p. 5-44
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El cuestionario como instrumento de evaluación de competencias basado en la evidencia emocional de la satisfacción by
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In: Aula de encuentro Vol. 17, no. 2 (2015), p. 179-208
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El currículum integrado: los proyectos de trabajo como propuesta global para una escuela rural alternativa [recurso electrónico en línea] by
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In: Aula abierta (España) Vol. 45 Núm. 1 (2017), p. 7-14
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