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Las concepciones de los futuros maestros sobre la naturaleza, cambio y utilización didáctica de las ideas de los alumnos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 11, no. 3 (2014), p. 348-363
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El concepto de bienestar animal en el currículo de secundaria y en los libros de texto de ciencias by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13, no. 2 (2016), p. 301-314
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Conocimientos de los estudiantes de secundaria sobre herencia biológica: implicaciones para su enseñanza by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 3 (2017), p. 550-569
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Constructos orgánicos para una redescripción de la epistemología de la ciencia [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 11, no. 3 (2014), p. 335-347
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Construyendo la ciudad sostenible en el grado de educación primaria by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 15, no. 2 (2018), p. 1-15
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Creencias de profesores chilenos de biología sobre la preparación de la enseñanza by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 15, no. 3 (2018), p. 1-16
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Desarrollo profesional docente de profesorado de secundaria en una experiencia de innovación mediante investigaciones escolares by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13, no. 3 (2016), p. 686-704
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Describir y dibujar en ciencias : la importancia del dibujo en las representaciones mentales del alumnado by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 12, no. 3 (2015), p. 441-455
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Dibujo, fotografía y biología : construir ciencia con y a partir de la imagen [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 12, no. 1 (2015), p. 91-108
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Dificultades conceptuales para la comprensión de la ecuación de Bernoulli by
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In: Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14, no. 2 (2017), p. 339-352
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