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¿Por qué el enfoque histórico cultural? [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 2 (2018), p. 24-33
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Acoso sexual en contextos universitarios : revisión de investigaciones entre el 2006 y el 2020 [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 209 (2024), p. 37-58
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Adecuación del currículum al alumnado universitario con discapacidad : un estudio de caso [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 13 (2014), p. 101-116
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Un análisis de evaluaciones formales en el curso masivo de Química del CBC-UBA [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 14 (2017), p. 1-18
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Análisis de la responsabilidad social universitaria desde diferentes enfoques teóricos [recurso electrónico en línea] by
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Publication details: México
In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no. 15 (2015), p. 91-107
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Análisis sobre la importancia de la ejercitación en matemática [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 11 (2016), p. 1-16
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Aprendizajes en un curso de Cálculo I : un estudio utilizando distintos instrumentos de evaluación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 14 (2017), p. 1-23
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La autonomía institucional y académica de las universidades nacionales : evolución conceptual en la legislación y jurisprudencia argentina [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 13 (2014), p. 66-89
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La brecha secundaria-universidad: diagnóstico de los estudiantes de Agronomía en el curso inicial de matemáticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Intercambios : dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 6, no. 2 (2019).
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Calidades de los vínculos educativos en la formación dancística profesional [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no. 15 (2015), p. 108-128
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Cambios y tensiones en las políticas de ingreso en Argentina by
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In: Intercambios : dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 6, no. 2 (2019).
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El campo científico en México : una aproximación con enfoque bourdiano [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 210 (2024), p. 37-62
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Una caracterización de la satisfacción estudiantil en Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Udelar [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 2 (2018 ), p. 84-93
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Ceremonias mínimas” en la formación psicológica desde la perspectiva de los derechos de infancia [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 3, no. 2 (2016), p. 113-118
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CIO o trayectorias singulares: el desafío de los diseños flexibles [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 1 (2018 ), p. 42-51
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La clase invertida : una experiencia en la materia Introducción a la Investigación [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 10 (2015), p. 1-14
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Las competencias en la educación superior: nudos críticos y oportunidades de innovación [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 5, no. 1 (2018 ), p. 104-115
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Conocimiento y reconocimiento de la educación mediática en Argentina [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 15 (2017), p. 1-13
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La creación de dispositivos de seguimiento de graduados con técnicas longitudinales: el caso de los laboratorios MIG [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 4, no. 2 (2017), p. 10-21
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