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Los relatos pedagógicos como movilizadores de la reflexión didáctica en el nivel superior [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 12 (2016), p. 1-9
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Las representaciones sociales de los docentes sobre la Reforma Integral de la Educación Básica [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no.15 (2015), p. 3-25
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La responsabilidad social universitaria: un nuevo modelo universitario contra la mercantilización [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 12 (2014), p. 105-117
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La responsabilidad social universitaria, el reto de su construcción permanente [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 15, no. 6 (2015), p. 3-18
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Resultados más significativos del posgrado en una universidad cubana: perspectivas del proceso desde el contexto del municipio. [recurso electrónico en línea] by
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Publication details: México
In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 14 (2014), p. 110- 124
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Retención, éxito académico y sustentabilidad en las Universidades Politécnicas en México : una triada compleja [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 209(2024), p. 1-18
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Retos de la universidad en el siglo XXI [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 14 (2014), p. 143-145
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Retos y perspectivas de las oficinas de transferencia de tecnología en instituciones de educación superior públicas en México [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 210 (2024), p. 127-149
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Siguiendo la huella del ADN [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica de didáctica en educación superior No. 9 (2015), p. 1-6
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Estructuras de apoyo en la educación superior : análisis de las cátedras en España a partir de una selección de casos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 210 (2024), p. 105-126
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Suprimir para oprimir : el pensamiento crítico y su presencia en un currículum por competencias [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 210 (2024), p. 1-22
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Tecnología educativa : campos de formación y perfil diferencial [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 14 (2014), p. 125-141
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El Tecnológico Nacional de México : perfiles de investigación y cuerpos académicos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de la educación superior Vol. 53, no. 210 (2024), p. 63-86
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Tradición, contexto y objeto de estudio en las tesis doctorales en educación de tres universidades [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 12 (2014), p. 46-69
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Trayectoria estudiantil: Determinantes de la deserción y culminación del ciclo educativo de estudiantes universitarios [recurso electrónico en línea] by
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In: Inter-Cambios. Dilemas y transiciones de la educación superior Vol. 4, no. 2 (2017), p. 108-127
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