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Universidades : mitos, modas y tendencias by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 3-16
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Evolución de la rentabilidad de la educación superior en Panamá by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 17-40
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Factores que favorecen la vinculación de las universidades con los sectores productivos en Argentina by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 58-79
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Creación, nacionalización y escisión: ¿reestructuración? Una aproximación al proceso de transformación del sistema universitario argentino (1971-1973) by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 82-105
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La responsabilidad social universitaria en Iberoamérica: análisis de las legislaciones de Brasil, España y Perú by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 107-124
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Creatividad, género y rendimiento académico en ingresantes de ingeniería by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 138-151
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La diversidad en entredicho : diseño y escritura académica en la UASLP by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 152-171
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Paulo Freire, el INEA y la educación de jóvenes y adultos en México by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 173-188
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El ingreso a la universidad de jóvenes en situación de vulnerabilidad social : razones y factores que los motivan by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 25 (2018), p. 62-84
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Impacto del aula invertida durante el proceso educativo sobre las derivadas [recurso electrónico en línea] by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 8, no. 1 (2019 ), p. 147-170
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La formación de los futuros docentes. Entre historia, competitividad, e incertidumbre [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 36 (2019), p. 9-22
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Metodología de trabajo en grupo para aprender programación de computadores [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 36 (2019), p. 23-39
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La deserción estudiantil en la Universidad de Los Andes (Venezuela) [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 36 (2019), p. 60-92
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La educación patrimonial transcompleja que emerge de la relación patrimonial cultural – identidad – y ciudadanía [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 36 (2019), p. 93-112
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Cuatro formas de entender la educación. [recurso electrónico en línea] by
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Publication details: Colombia
In: Educación y humanismo Vol. 21, no. 36 (2019), p. 137-159
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