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Diseño de un plan de formación por competencias. Aplicación procedimental [recurso electrónico en línea] by
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In: Acción y reflexión educativa No. 47 (2022), p. 61-82
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Diseño de un programa de educación ambiental para la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad de Los Andes by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 129-144
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Diseño de una guía didáctica basada en la integración de mundos virtuales al entorno educativo de la Universidad de Cundinamarca [recurso electrónico en línea] by
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In: Formación universitaria Vol. 10, no. 1 (2017), p. 3-14
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Diseño de una Web Tutorial para los estudiantes becados de la Universidad de Jaén [recurso electrónico en línea] by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 6, no. 2 (2017), p. 302-316
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Diseño e implementación de un sistema de gestión de la calidad ISO 9001:2015 en una universidad colombiana [recurso electrónico en línea] by
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In: Formación universitaria Vol. 11, no. 1 (2018 ), p. 35-44
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Diseño instruccional b-learning para el soporte de la autonomía [recurso electrónico en línea] by
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In: Eduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación Vol. 11, no. 2 (2017), p. 11-23
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El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo [recurso electrónico en línea] by
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In: Actualidades investigativas en educación Vol. 17, no. 3 (2017), p. 1-19
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Diseño universal para el aprendizaje como metodología docente para atender a la diversidad en la universidad by
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In: Aula abierta (España) Vol. 43, no. 2 (2015), p. 87-93
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Diseño y validación de un cuestionario para la autoevaluación de experiencias de aprendizaje-servicio universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Educación xxi Vol. 23, no. 1 (2020), p. 319-347
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Diseño y validación de una escala de preparatividad académica para la educación superior en Chile by
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In: Formación universitaria Vol. 9, no. 4 (2016), p. 63-74
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Disposición a la práctica basada en evidencia: un estudio con alumnos de Psicología [recurso electrónico en línea] by
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In: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 2, no. 3 (2020) p. 328-337
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