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La elaboración de materiales bibliográficos para la formación del profesor universitario by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 25 (2018), p. 176-193
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El enfoque de la conciencia lingüística : la reflexión crítica en el aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista iberoamericana de educación Vol. 77, no. 2, esp. (2018), p. 163-174
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Enfoques pedagógicos de la lengua española en Cuba de 1500 a 1898 by
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In: Revista iberoamericana de educación Vol. 75, no. 2, no. esp. (2019), p. 71-88
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Estrategias de conformación y consolidación de semilleros de investigación en pregrado : estudio de caso en una institución de educación superior en Colombia by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 10, no. 27 (2019), p. 216-229
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Los estudiantes que trabajan : ¿tiene valor profesional el trabajo durante los estudios? [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 12 (2014), p. 23-45
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Los estudiantes universitarios con diversidad funcional visual. Sus retos by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no. 17 (2015), p. 135-158
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Estudio del discurso educativo en una muestra de docentes mexicanos [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista iberoamericana de educación Vol. 76, (2018), p. 169-186
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La evaluación de la formación docente inicial en Argentina : la experiencia innovadora del dispositivo ENSEÑAR [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista iberoamericana de educación Vol. 77, no. 1 (2018), p. 141-152
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Evaluación de programas de doctorado transnacionales: una experiencia en Chile [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 5, no. 13 (2014), p. 70-86
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Evaluar la práctica docente a partir de los comentarios de estudiantes universitarios by
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In: Revista iberoamericana de educación Vol. 76, no. 2, esp. (2018), p. 117-134
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Evolución de la rentabilidad de la educación superior en Panamá by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 17-40
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Exámenes, certámenes y distribución de premios en la ciudad de México y en Veracruz durante los dos primeros tercios del siglo XIX by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 26 (2018), p. 88-108
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Expansión reciente de la política de priorización en la investigación científica de las universidades públicas en Argentina by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 8, no. 22 (2017), p. 103-121
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Experiencias innovadoras de aprendizaje sobre composición arquitectónica, apoyadas en la música: espacios, sonidos y cajas de resonancia [recurso electrónico en línea] by
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In: RIES : revista iberoamericana de educación superior Vol. 4, no. 15 (2015), p. 79-98
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Exploración del vínculo entre trayectorias escolares y marcos normativos en la Universidad Autónoma Metropolitana by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 6, no. 17 (2015), p. 21-36
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Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 10, no. 27 (2019), p. 151-171
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Factores que favorecen la vinculación de las universidades con los sectores productivos en Argentina by
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In: Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 58-79
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