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Equilibrio psicológico y burnout académico [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de investigación en educación Vol. 12, no. 1 (2014), p. 32-39
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¿Otra piedra en el camino de la educación literaria? [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de investigación en educación Vol. 12, no. 1 (2014), p. 40-53
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Los servicios de orientación profesional en las universidades españolas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de investigación en educación Vol. 12, no. 1 (2014), p. 73-91
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Efectos de un programa de intervención en el lenguaje en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de investigación en educación Vol. 12, no. 1 (2014), p. 92-103
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La educación a distancia en la formación continua de los profesionales by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 1-14
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Ejemplificación de la solución algorítmica de problemas de programación computacional by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 15-36
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Investigaciones actuales sobre el portafolio evaluativo en el contexto educativo by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 37-52
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Software para el diagnóstico y evaluación del impacto de la actividad física sobre los escolares en la enseñanza secundaria básica by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 53-72
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La softarea en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la secundaria básica by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 73-82
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Desarrollo tecnológico, su incidencia en el pensamiento lógico para resolver problemas matemáticos by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 83-94
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Potencialidades creadoras de los estudiantes de preuniversitario mediante el aprendizaje de las matemáticas by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 95-120
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Una experiencia de la teoría de la formación laboral en los diferentes niveles educativos by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 121-130
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La formación de competencias específicas : una vía para favorecer el desempeño profesional by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 131-142
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Estrategia para la formación de competencias investigativas en estudiantes de la carrera Ingeniería informática by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 143-162
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Indicaciones para elaborar una metodología para el desarrollo de la reflexión del profesor sobre la dirección del proceso docente educativo by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 163-172
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La formación permanente del tutor de la educación preescolar orientada al desarrollo sostenible by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 173-186
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Método de trabajo para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en escolares con necesidades educativas especiales en el área motriz by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 187-202
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Seguimiento especializado al niño con dificultades en el aprendizaje y retardo en el desarrollo psíquico by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 203-220
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Premisas para la modelación pedagógica de la conducta ambiental en escolares con diagnóstico de retraso mental leve by
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In: Didasc@lia : didáctica y educación Vol. 5, no. 4 (2014), p. 221-230
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