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Aulas itinerantes en el circo : de la escuela de ladrillo y cemento a la escuela viajera sobre ruedas [recurso electrónico en línea]

by Torres Verdú, Francisco.

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Autoconcepto de estudiantes universitarios chilenos con discapacidad : diferencias en función del género [recurso electrónico en línea]

by Valenzuela Zambrano, Bárbara | López Justicia, María Dolores.

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El bienestar emocional del docente [recurso electrónico en línea]

by Ruiz Torres, Jorge Alberto.

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Buenas prácticas educativas a través de las voces de las familias y el alumnado con EM [recurso electrónico en línea]

by Berasategi Sancho, Naiara | Orcasitas García, José Ramón.

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Ciudadanía sin escuela : límites y posibilidades del aprendizaje ciudadano [recurso electrónico en línea]

by Ballesteros Velázquez, Belén | Mata Benito, Patricia | Espinar Valderrama, Carmen.

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Clases diversas en las escuelas de Estados Unidos : la importancia de una educación inclusiva [recurso electrónico en línea]

by Glatzel, Gustavo.

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Comparte tu experiencia, ¡Llámame raro! : conociendo las necesidades educativas de las personas con enfermedades poco frecuentes [recurso electrónico en línea]

by Estévez Ruiz, Felipe.

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Las competencias socio–afectivas docentes y la formación para la práctica educativa del desarrollo personal y para la convivencia, en el marco de la educación inclusiva [recurso electrónico en línea]

by Montes Ayala, Mónica | Torres González, José Antonio.

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Comprometiéndonos con "nuestra escuela" : un proyecto de aprendizaje-servicio para una formación del profesorado inclusiva [recurso electrónico en línea]

by García García, Mayka | Benítez Gavira, Remedios.

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Concepción de sexualidad en la población en condición de discapacidad auditiva perteneciente a la asociación de sordos de Barrancabermeja [recurso electrónico en línea]

by Angarita Julio, Eliana | Calzada Solano, Devi Paola.

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Conductas repetitivas en personas con trastorno del espectro autista: relación con los antecedentes familiares y el tratamiento farmacológico [recurso electrónico en línea]

by Martínez González, Agustín | Piqueras Rodríguez, José Antonio.

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La construcción de ambientes de aprendizajes desde los principios de la neurociencia cognitiva [recurso electrónico en línea]

by Rodríguez Garza, Rebeca.

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Construcción de género en el alumnado de la comarca subbética [recurso electrónico en línea]

by Corpas Nogales, José Manuel.

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El contexto escolar y la vulnerabilidad del alumno con alto potencial intelectual : una experiencia mexicana [recurso electrónico en línea]

by Rodríguez Garza, Rebeca.

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Desafíos del docente novel y las políticas educativas del México del siglo XXI [recurso electrónico en línea]

by Gámez Montero, Humberto.

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Desafíos para la educación inclusiva en secundaria, de la utopía a lo tangible [recurso electrónico en línea]

by Guerrero Castañeda, Brenda Josefina.

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Descripción del perfil intelectual y etiológico de alumnos egresados de un programa de inclusión educacional para jóvenes con discapacidad cognitiva leve [recurso electrónico en línea]

by Varas Garcés, Paulina | Von Füstenberg Letelier, M. Theresa.

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Diagnóstico de las necesidades de normación en inteligencia emocional y en educación inclusiva de docentes de educación infantil del Municipio de Aldaia [recurso electrónico en línea]

by Roldán, Estefanía | Navarro Mateu, Diego | Senabre Perales, Pedro.

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Dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales : análisis de un caso [recurso electrónico en línea]

by Luque Parra, Diego Jesús | Luque Rojas, María de Jesúa.

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Discapacidad y migración en el ámbito de las instituciones de educación superior: una lectura sobre los procesos de inclusión socio-educativa [recurso electrónico en línea]

by Morán Calatayud, Teresa Lourdes | Torres González, José Antonio | Ortíz Jiménez, Luis.

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