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AVANCEMOS : efectos sobre el abandono educativo en el hogar de personas beneficiarias [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 20, no. 1, (2016), p. 1-22
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Benjamín Núñez Vargas y la universidad necesaria para Costa Rica [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 21, no. 3 (2017), p. 1-19
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Un camino hacia el cambio en el aprendizaje : la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 18, no, 1 (2014), p. 57-76
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Educar en la justicia social por ella y para esta : una lucha ineludiblemente ética [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 19, no. 2, (2015), p. 467-478
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Caracterización del saber pedagógico : estudio en profesorado novel [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 18, no. 3 (2015), p. 173-190
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Carta de la pedagogía saludable : reencuentros de vida, diálogo y paz [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 22, no. 3 (2018), p. 1-15
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Clase pública de un estudio de clases de estadística : una instancia de cambio de creencias en los profesores [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 19, no. 3, (2015), p. 1-17
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Clima escolar del campus de ingeniería y arquitectura de una universidad pública mexicana desde la perspectiva de sus estudiantes [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 21, no. 2 (2017), p. 1-21
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La colegialidad docente en la escuela primaria mexicana : análisis de sus prácticas [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 21, no. 2 (2017), p. 1-21
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Cómo orientar la formación del personal docente nuevo hacia la adquisición de un paradigma sistémico [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 19, no. 3, (2015), p. 1-10
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La competencia transversal uso de las TIC en estudiantes de archivística [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista electrónica educare Vol. 19, no. 3, (2015), p. 1-24
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