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Análisis del tamaño del vocabulario receptivo en alumnos de sección Bilingüe y no Bilingüe de Educación Primaria by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 33, no. 2 (2014), p. 11-28
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Análisis del uso de estrategias de aprendizaje de vocabulario por alumnos de secciones bilingües de educación secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 37, no. 2 (2018 ), p. 133-144
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Análisis del vocabulario en libros de texto para la enseñanza AICLE en 5º de Educación Primaria by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 34, no. 1 (2015), p. 13-27
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Andamiaje de la autorregulación académica a través del correo electrónico en un programa de formación docente de modalidad mixta [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 51 (2016), 25 p.
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Aplicación de la metodología mixta en un estudio delphi sobre calidad educativa en enseñanza secundaria obligatoria [recurso electrónico en línea] by
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In: Campo abierto : revista de educación Vol. 36, no. 1 (2017), p. 65-81
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Aplicando minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes en Moodle by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 5, no. 1 (2016), p. 73-92
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La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-11
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Aportación de la mediación escolar a la igualdad y a la inclusión social [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 8, no. 1 (2015), p. 14-26
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Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación [recurso electrónico en línea] by
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In: RED : revista de educación a distancia No. 50 (2016), p. 1-10
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Aportaciones desde la experiencia de las personas con enfermedades minoritarias (EM) para la mejora del sistema educativo [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 7, no. 3 (2014), p. 33-49
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Aportes de la televisión universitaria a las industrias culturales y creativas en Iberoamérica by
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In: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 4, no. 2 (2015), p. 7-28
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Apoyo familiar percibido y proyecto de vida del alumnado inmigrante de Educación Secundaria [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación No. 372 (2016), p. 35-62
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Aprender a vivir juntos : una asignatura pendiente en la formación docente [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista de educación inclusiva Vol. 9, no. 2 (2016), p. 215-224
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