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Adopción de TIC en la Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga, Colombia by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 157-168
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Aprender a hacer: la importancia de las prácticas profesionales docentes by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 429-438
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Las comunidades de aprendizaje: estrategia de desarrollo profesional de los docentes de inglés by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 483-494
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Creencias sobre el aprendizaje del inglés en la formación inicial docente by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 473-471
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Diseño de instrumentos electrónicos web georeferenciados para el estudio de lagunas al descubierto by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 419-428
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Diseño de un programa de educación ambiental para la Escuela de Ingeniería Química de la Universidad de Los Andes by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 129-144
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Doctrina e ideología en el ámbito educativo venezolano by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 535-545
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Educación bilingüe de élite e interculturalidad: una mirada desde la TV infantil by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 557-563
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La educación especial en Venezuela.Memorias, retos y proposiciones by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 215-230
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La educación geográfica y la formación ciudadana desde la enseñanza de la geografía by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 409-418
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La enseñanza universitaria frente al conocimiento. Viejos y nuevos problemas por resolver by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 35-42
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Eventos literarios en la primera edad. Aproximaciones a la dinámica familiar del niño de alto riesgo inferido by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 203-2013
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Factores para la elección de un Posgrado científico-tecnológico en Hidalgo, México by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 119-128
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Logros y alcances de escribir el trabajo de grado en un grupo de escritura by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 527-534
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Un modelo ontológico para el aprendizaje colaborativo en la educación interactiva a distancia by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 61 (2014), p. 449-460
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Palabras que nutren y arrullan. Avances del proyecto disposición lectora para bebes by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 193-201
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Percepción de estudiantes universitarios sobre el modelo educativo y sus competencias en TIC by
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In: Educere : revista venezolana de educación No. 62 (2015), p. 145-156
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