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Recursos digitales en una habitación de escape educativa [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Edetania : estudios y propuestas socio-educativas No. 56 (2019), p. 101-114
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El grupo de whatsapp de padres, ¿facilita o dificulta la educación de los hijos? [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Edetania : estudios y propuestas socio-educativas No. 56 (2019), p. 115-133
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La realidad aumentada como herramienta de enriquecimiento del proceso de aprendizaje [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Edetania : estudios y propuestas socio-educativas No. 56 (2019), p. 169-184
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Competencias de investigación en estudiantes universitarios de psicología [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 2, no. 2 (2020) p. 159-166
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Demanda y empleabilidad de la psicología en Ecuador: análisis para su oferta académica [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 2, no. 2 (2020) p. 179-189
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Disposición a la práctica basada en evidencia: un estudio con alumnos de Psicología [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 2, no. 3 (2020) p. 328-337
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Características psicométricas de la escala de presión laboral para docentes de educación básica [recurso electrónico en línea] by
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Publication details: México
In: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 2, no. 3 (2020) p. 440-453
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MITS: Sistema de Tutoría Inteligente para asistir al profesorado en el uso de MOODLE [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 19, no. 81 (2019) p. 11-37
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Industria y educación 4.0 en México, un estudio exploratorio [recurso electrónico en línea] by
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In: Innovación educativa Vol. 19, no. 81 (2019) p. 39-63
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Educación emocional para la paz. Una propuesta para la práctica en la orientación educativa [recurso electrónico en línea] by
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In: Innovación educativa Vol. 19, no. 81 (2019) p. 67-88
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Relación entre gestión directiva, satisfacción, motivación y compromiso docente en educación de adultos [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 19, no. 81 (2019) p. 111-131
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Ansiedad hacia las matemáticas en alumnos de telebachillerato en Veracruz [recurso electrónico en línea] by
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In: Innovación educativa Vol. 19, no. 81 (2019) p. 155-176
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Análisis comparativo de las estrategias para la evaluación de la práctica docente empleadas en escuelas secundarias de Baja California [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 20, no. 82 (2020) p. 67-82
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Los argumentos de estudiantes universitarios en la solución de problemas sobre ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO) [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 20, no. 82 (2020) p. 83-103
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Competencias digitales docentes en profesores universitarios [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 20, no. 83 (2020) p. 35-53
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Trabajo en red como estrategia en la educación 4.0 para la innovación y el desarrollo [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 20, no. 83 (2020) p. 99-116
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Composiciones para el aula contemporánea. En busca de un aprendizaje significativo de la música [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Innovación educativa Vol. 20, no. 83 (2020) p. 117-145
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